师：同学们大家好，今天我们一起学习道德与法治四年级上册第二单元第六课《我的家庭贡献与责任》的第一课时。同学们请看大屏幕上的单词，大家一定认识吧？知道是什么意思吗？对，是“家庭”的意思。下面老师给大家播放一个关于家庭的公益广告宣传片，请同学们认真观看，从这个短片中，你看到了什么？
（视频播放完毕）
师：视频播放完了，我们来看看这两位同学怎么说。
生1：视频中我看到小时候爸爸妈妈关心我、爱护我，为我遮风挡雨，我在他们的呵护下渐渐长大了。我还看到爸爸妈妈渐渐老去。
生2：我长大了，这时候该我为他们遮风挡雨了。
师：同学们观看得很认真。小时候爸爸妈妈给予我们无微不至的照顾，等我们长大了，就成了家里的顶梁柱，支撑起这个家。可是，作为家中的一员，为家庭做贡献，真的要等到长大以后吗？今天我们就来聊一聊这个话题。
有位叫秦朗的同学就遇到了这样的困惑。周末晚上，他们家开了一个家庭会议，主题是每个人的家庭贡献。因为年龄小，秦朗觉得自己没什么贡献，但是爸爸妈妈的话让秦朗找到了自信。让我们到秦朗的家庭会议去听一听。
（模拟家庭会议对话）
父：女儿出生之后，家里有了不一样的快乐，下班回来只要看到女儿的笑容就很开心。
母：女儿越来越懂事了，能为家里做好多事情，宝贝是上天赐给我们的最好礼物。
师：屏幕前的同学们，听了秦朗爸爸妈妈的话，你觉得秦朗对家庭的贡献是什么呢？让我们一起看一看这两位同学的发言。
生3：工作了一天的爸爸回到家，看到女儿笑容，爸爸心里也开心极了，女儿的笑容消除了爸爸一天的疲惫。这就是秦朗对家庭做出的贡献。
生4：懂事的秦朗为家里做力所能及的事情，分担了家务，给爸爸妈妈减轻了负担。这也是秦朗为家庭做的贡献。
师：没错，我们的出生让家里变得更加热闹，我们的成长也让家人感到欣慰，所以我们的出生和成长本身对这个家来说就是一份贡献。屏幕前的同学们，现在请你也想一想，你对家庭的贡献有哪些？我们一起听一听这三位同学的发言。
生5：我的妈妈是护士，每天很晚才下班回家，爸爸上班离家远。每天放学后我就独自回家，到家后我能主动完成作业，有时还可以简单地做个饭，不让妈妈操心。我觉得这是我对家庭的贡献。
生6：因为爸爸妈妈工作忙，我经常和爷爷奶奶在一起生活。回到家我跟爷爷奶奶聊天，跟他们说说我在学校里发生的好玩的事情，爷爷奶奶高兴得哈哈大笑。吃过饭后，我会主动把桌子收拾干净，再把碗筷刷洗干净，这样也是为家庭做贡献。
生7：爷爷年纪大了，腿脚不便。我放学回来及时把作业完成，下楼陪爷爷散步，当爷爷的小拐杖。
师：你们瞧，主动完成作业、陪爷爷奶奶聊天散步，这些都是我们对家庭所做的贡献。其实不仅你们想到了、做到了，我们书本中的同学也做到了。请同学们把课本翻到43页，看一看，谁能用自己的话告诉大家，图中的三位同学分别为家庭做了什么贡献？我们一起听一听这三位同学是怎么说的。
生8：小林在家陪爸爸，照顾生病的爸爸，这样出差在外的妈妈就能放心、踏实工作了。
生9：刘华杰为了让爸爸的身体保持健康，想出和爸爸一起打篮球的好方法，帮助督促爸爸锻炼身体。这就是刘华杰对家庭的贡献。
生10：图中的姐姐主动提出在家照顾小妹妹，这样妈妈就能放心去菜地了，减轻了妈妈的负担，这是姐姐对家庭的贡献。
师：原来陪伴、关心、支持家人就是对家庭的贡献。屏幕前的同学们，你在生活中陪伴、关心、支持家人的事例有哪些？与大家分享一下，我们一起听一听这几位同学是怎么做的？
生11：我家里有个弟弟，晚上他总是缠着妈妈陪他画画，我写完作业后，主动提出陪弟弟一起画画，让劳累一天的妈妈可以歇一歇。
师：这位同学主动陪弟弟画画，减轻了妈妈的负担，这是他对家庭做出的贡献。
生12：我的爸爸是位出租车司机，每天早出晚归，休息不好。为了能让爸爸休息好，爸爸睡觉的时候我在家里尽量不发出声音。
师：这位同学通过一个小小的举动表达了对爸爸的关心，这是他为家庭做出的贡献。
生13：在家的时候，我自己洗袜子、内衣，还帮妈妈拖地、晾衣服，有时候看妈妈腰疼，就给妈妈按一按。
师：这位同学通过家务劳动分担了家人的负担。同学们，你们看，这些行为背后都藏着你们对家人浓浓的爱。在不影响学习生活的情况下，能用自己力所能及的小事来表达对家人的关心、支持和陪伴，这些就是我们对家庭所做的贡献。
虽然现在我们年龄小，能力有限，但是在家里有需要的时候，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。请同学们把课本翻到44页，看一看图中的小女孩根据家庭需要，为家庭事务出了哪些主意？我们一起听一听这几位同学的发言。