师：大家好，我们继续学习第一课“感受生活中的法律”，今天学习第二版块“生活与法律”。通过上节课学习，大家了解到法律就在我们身边。课后让大家调查家人的工作和生活涉及哪些法律，都完成了吗？我们一起来看看几位同学的调查结果，猜猜他们家人可能从事什么工作。
有同学说：“我爸爸的工作要涉及很多法律，比如《人民警察法》《公务员法》《治安管理处罚法》《刑法》。” 大家猜猜这位同学的爸爸从事什么工作？
生：是警察。
师：猜对了。再看这位同学的妈妈，她的工作也涉及很多法律法规，像《执业医师法》《传染病防治法》《药品管理法》等等。这位同学的妈妈从事什么工作呢？
生：是医生。
师：答对了。接着，这位同学说姑姑的工作涉及《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。这位同学的姑姑是做什么的？
生：是教师。
师：没错。还有同学提到爷爷的工作和生活要涉及《农业法》《农产品质量安全法》《农村土地承包法》《农药管理条例》等。猜猜这位同学的爷爷从事什么工作？
生：是农民。
师：对啦。又有同学说叔叔的工作要涉及《民法》《税法》《公司法》《金融法》《保险法》《知识产权法》。这位同学的叔叔从事什么工作呢？
生：他叔叔开公司，是商人。
师：通过调查家人工作和生活所涉及的法律，大家有什么感受？
生：我感受到法律就在我们身边。
生：我们家人工作和生活行为都受到法律规范。
师：非常好。让我们走出家庭，来到社会不同地方，看看这些地方涉及哪些法律。
生：我看到不同地方会涉及不同法律。
师：观察很仔细，不同法律调整不同生活领域。
生：我们生活的方方面面都会受到法律的保护和约束。
师：没错，每个人的吃穿住行、学习和工作都受到法律保护和约束。我们来看一些具体生活情景，想一想这些情景分别对应什么法律。学校门口的墙上、街道的电线杆上被人贴满了烟草广告。
生：对应的是《中华人民共和国广告法》。
师：张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备结婚。
生：对应的是《中华人民共和国婚姻法》。
师：张兰大学毕业，取得教师资格证，被聘为一所学校的数学老师。
生：对应的是《中华人民共和国教师法》。
师：一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。
生：对应的是《中华人民共和国环境保护法》。
师：新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》。
生：对应的是《中华人民共和国国歌法》。
师：祝贺同学们都答对了。大到国家政治生活，小到个人日常生活，处处都有法律身影，法律与每个人生活息息相关。法律是成文的道德，所谓成文，就是说所有法律规定已被写好，所有法条已列出，每个公民都可查阅、比照和参考。刚才大家说了很多法律名称，猜猜所有法律中谁的地位最高呢？
生：我猜是《刑法》，因为触犯《刑法》会受到严厉法律制裁。
师：这位同学从违反《刑法》的严重性来猜测。
生：我猜是《民法》，因为《民法》是每个人都会接触到的法律，2020 年颁布的《民法典》就是一部生活百科全书。
师：这位同学了解得真不少，从《民法》涉及范围广来猜测。大家猜得对不对呢？我们一起来看视频找答案。宪法是规定国家最根本、最重要问题的国家根本法，是治国安邦的总章程，是人民权利的保障书，具有最高法律地位、法律权威和法律效力。通俗说，宪法是法律之母，它孕育了《民法》《刑法》《行政法》等所有法律。法律法规体现对人民权益的爱护和追求，像一位慈祥母亲，而她孕育出的法律法规都必须听从母亲的话，不能违背宪法要求。刚才两位同学都猜错了，原来法律地位最高的是宪法“妈妈”，它孕育了《民法》《刑法》《行政法》等很多“孩子”。那么《民法》《刑法》和《行政法》到底调整哪些事务，又是怎样规范我们生活的？我们一起听听萝卜的故事，边听边思考。
某一天，我们故事的主角萝卜降临到世界上，有两个人甲和乙都看上了这个萝卜，于是故事开始了。先听听萝卜故事的第一种版本。甲和乙争执不下，都说萝卜是自己的，这时甲向法院提起诉讼，并提交证据，证明萝卜是他的，请求法院判决萝卜归他。这就是《民法》调整的事务。大家从这个故事知道了什么？
生：我知道了，《民法》是维护人民日常生活秩序的主要法律。《民法》保护我们生命健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。《民法》指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
师：同学们，你在生活中接触过《民法》吗？
生：妈妈给我买人身保险，要和保险公司签订保险合同，这就属于《民法》。
生：我爸爸与村委会签订土地承包合同也属于《民法》。听爸爸说叔叔和婶婶正在闹离婚，这也属于《民法》范畴。
师：刚才有两位同学都提到签订合同，那么合同怎么签订呢？举个例子，一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订一份买卖合同，合同主要条款包括买方和卖方名称、买卖商品数量、质量、商品价款、交货日期、支付货款方式、违反合同责任、争议解决方式等。那为什么要签合同呢？