师：同学们好，本节课我们继续学习第10课《我们爱和平》。上节课，我们认识了象征和平的雕塑，走进国际和平日，了解了联合国和世界人民为和平所做的贡献，知道了和平是当前国际社会的潮流。这节课，我们一起学习第十课的第三个话题：中国为和平做贡献。
本节课我们有以下学习目标。现在，请同学们读一读课本79页阅读角的内容，结合课前搜集的资料，说一说中国在处理国际争端中的方式，想一想为什么要用这种方式？我们来听听几位同学的想法。
生：我通过阅读资料了解到，2002年中国设立了中东问题特使，代表中国就中东热点问题同各方进行沟通、劝和促谈。我觉得中国是希望用和平方式帮助其他国家也获得和平。
生：通过课前搜集的资料，我知道中国外交部一直比较关注中东问题，对巴以双方停战表示欢迎，并且通过资金援助帮助他们重建家园。我想，这就是我们中国不侵犯他国、与他国团结互利的表现。
生：在搜集资料时，我发现中国对那些受到战争伤害的国家积极进行援助，坚持用和谈、劝解等方式解决国际争端，这些都是我们热爱和平的表现，体现了我们作为世界公民的责任感。
师：看来同学们在课前都搜集了丰富的资料。我们国家经历过战争，懂得和平的重要性。我国始终坚持用和平的方式解决国际争端，并为此做出了很多努力。今天，我们就一起去了解中国为和平具体做了哪些贡献。中国爱好和平，奉行独立自主的和平外交政策，在国际热点问题上会发出中国声音，提出中国方案。这里的中国声音和中国方案指的是什么呢？请你阅读课本79页的内容，然后和小伙伴们交流，我们来听听大家的收获。
生：我从书中找到，中国不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为伴，本着睦邻、安邻、富邻的原则，同周边国家和平共处、共同发展。这些是中国的声音。
生：中国反对强权政治，永不称霸，永远不搞扩张，主张和平解决国际争端。这也是中国发出的声音。我在书中找到了和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政，平等互利、和平共处。这是中国提出的解决国际争端的方案，是规范国际关系的重要准则。
师：是的，1953年12月31日，周恩来总理在接见印度政府代表团时，首次完整地提出了和平共处五项原则，即互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。1954年4月，周恩来总理在万隆会议上发言，使和平共处五项原则为世界各国接受，成为处理国际争端的重要准则。从大家的发言中可以看出，和平是中国处理国际关系的关键词。那你发现中国在处理国际争端中为世界和平做了什么贡献吗？我们来听听同学们的讨论。
生：我认为，帮助冲突频发地区同有关各国进行沟通，这是中国为和平所作的贡献。
生：中国提出和平共处五项原则，是中国为和平所作的贡献。
生：中国坚持通过和平谈判解决边界问题，是中国为和平所作出的贡献。在课前搜集的资料中，我知道中国通过和平谈判，同14个陆上邻国中的12个国家彻底解决了陆地边界问题，为维护和平稳定的周边环境做出了不懈的努力。
师：同学们说的都是中国为和平所作的贡献，中国坚持走和平发展的道路。那我们又如何和世界其他国家一起走共同发展的道路呢？让我们看一段视频。
（播放视频：巴基斯坦有一条新的高速公路，马尔代夫建成了有史以来第一座跨海大桥，还有柬埔寨的一座新的水电站，以及斯里兰卡刚刚开放新的港口，还有刚刚投入使用的马六甲海峡剧场，而它们都是同一个倡议的成果，跨越三大洲，覆盖60%的世界人口。如果你连接这些点，不难看出他们的轮廓，这就是中国提出的“一带一路”倡议，一个政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的共同发展之路。2013年9月7号，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦首次提出共同建设丝绸之路经济带的倡议。）
生：我们可以用创新的合作共同建设丝绸之路经济带。
（视频继续：同年10月3号，习近平在印尼提出共同建设21世纪海上丝绸之路。中国愿同东盟国家加强海上合作，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪海上丝绸之路。这是习近平首次提出“一带一路”倡议。自此之后，各国走上了合作共赢和共同发展的道路。“一带一路”共有两个组成部分，这里是陆上经济带，它由六大经济走廊组成，作为进出口货物的新通道。就像这条连接中国与伦敦的铁路，这些从临海到中国的天然气管道，以及东南亚的高速列车网。另外一条是海上丝绸之路，它有三条线路，第一条是中南半岛经济走廊，连接中国、印度洋、非洲、地中海蓝色经济通道；第二条经南海向南进入太平洋，连接中国、大洋洲、南太平洋蓝色经济通道；第三条经北冰洋连接欧洲的蓝色经济通道，它们牵引着沿途各个国家与中国的贸易往来。建设还包括炼油厂、水电站、水库、电厂、高速公路、机场、港口、堤坝、工业园区、光纤海底光缆。这些都是为了串联起共同繁荣的发展之路，同时也赢得了国际上的支持。联合国大会主席SOP诺萨曾表示，感谢中国一贯支持多边主义和联合国作用，并为此发挥重要建设性作用。“一带一路”倡议将为促进全球发展作出积极贡献，我将继续予以支持。）
师：从这段视频中可以看出，我们中国是通过“一带一路”建设来推动构建人类命运共同体。课前我们结合任务单进行了预学，现在我们来交流一下大家的收获。