师：亲爱的同学们，大家好，欢迎进入初中道德与法治课堂。本节课，我们将共同学习七年级上册第一课第二框——少年有梦。同学们，自1949年新中国成立以来，我们国家发生了翻天覆地的变化，实现了民族独立，研发了“两弹一星”，举办了奥运会、世博会，航天、深海的梦想也变为现实。我们在为祖国的成就感到欣喜的同时，更要牢记那些为铸就梦想而努力奋斗的一代又一代人。青少年正处于充满希望的花季，是祖国的未来、民族的希望。因此，从现在起，我们就要树立远大的梦想。
有人说，梦想是人类生命的重要主题；也有人说，梦想是夜空中最亮的星，照亮生命的旅程。因为有梦就有希望。首先，我们一起阅读本节课的学习目标，让我们乘坐梦想的小船，走进本节课。同学们，每个人都有梦想，青少年时代更是拥有梦想、放飞梦想的时期。幼儿园的小波想当警察抓坏人，三年级的小美想建更大更好的蔬菜大棚，七年级的小文想去环游世界，当环保志愿者。那么，同学们的梦想是什么呢？听听大家的分享。
生1：我的梦想是当一名老师，传授他人知识。
生2：我的梦想是当一名医生，用医术救治病痛之人，救死扶伤。
生3：我的梦想要养好多好多小动物，让它们不再孤单。
生4：我希望能从事环保事业，宣传环保知识，让每个人都行动起来，保护我们的家园。
师：听完大家的分享，老师感受到同学们的梦想都非常美好，充满了对未来美好生活的期待。同学们能不能从大家刚刚分享的内容中总结一下，梦想是什么？咱们给梦想下一个定义。什么是梦想呢？
生：梦想是对未来美好生活的愿望，是愿望、理想、志向和人生目标。
师：非常正确，青少年时期的重要生命主题就是编织人生梦想。但是，是不是所有的梦想都能如愿以偿？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
生：仍有意义，因为梦想是我们对未来美好生活图景的愿望。梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。
师：是的，梦想或许不是生活必需品，却可以让生活更有色彩。梦想是永恒的信念，是拼搏的精神，是炽热的追求。所以，人类从古至今从未停止追梦的脚步。同学们，你们能试着填一填吗？人类有了飞天的梦想，因此发明了飞机、航天飞船；有下海的梦想，因此发明了潜水艇；有“千里眼”的梦想，因此发明了望远镜、天眼；有“顺风耳”的梦想，因此发明了电话；有“飞毛腿”的梦想，因此发明了火车、高铁、轮船、火箭。
生：这位同学的回答真棒。那么我们由此可以看出梦想有什么作用？
师：人类有了梦想才能不断进步和发展。因为梦想是苗，长成参天大树；梦想是树，抽出稚嫩的芽；梦想是芽，开出美丽的花；梦想是花，结出甜美的果。梦想大到可以造福人类，小到为社会做一点贡献。不管梦想大小，都可以不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望，而人类的进步和发展正是一个个小梦汇成了大梦，这就是梦想的作用。接下来，请同学们阅读教材第10页的“探究与分享”——瑞恩的梦想，请思考，瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么呢？
生1：瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井，让他们喝上干净的水。
生2：瑞恩的梦想给自己带来了动力，也鼓舞感召了许多成年人，大家纷纷加入到这项公益事业中。
师：两位同学的回答都很不错。瑞恩的梦想感召了许多人加入到公益事业，在实现自己梦想的同时，也造福了非洲人民。我们国家也有这样一位科学家，用自己的梦想造福了中国人民。请同学们看这张照片。这位手持稻穗、面带微笑的老人，正是“世界杂交水稻之父”袁隆平院士。他的梦想是解决粮食问题。2021年10月16日是第41个世界粮食日。在这个丰收的季节，让我们聆听袁老生前作词的一首歌，怀念袁老。
（播放歌曲）
“一定要是能够救一个国家，也可以绊倒一个国家。我有着一个梦，一个梦埋在泥土中。我希望田的水稻长得比高粱还高，稻穗比扫帚还长，籽粒有花生米那么大，我就和我们的助手们在那个稻穗下乘凉。我有着一个梦，第二个梦，杂交水稻覆盖全球。如果全世界有一半稻田种上了我们的杂交稻，每年可以生产稻谷一亿六千万吨，可以多养活四亿人口。禾下乘凉，我们搞农业的一定要为保障国家粮食安全尽我们努力。我最大的愿望就是这个技术要牢牢地掌握在我们中国人自己手上，是你亲手种下，在我心里发芽。我还可以继续工作，继续做我这一部分对社会、对国家有益的工作。”
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”听完这首歌，让我们带着一颗感恩的心，跟随袁隆平爷爷的逐梦之路，感受梦想的力量。袁隆平出生于1930年的北京。当时，全世界都在经历大饥荒，中国至少有上千万人饿死。幼年时期的他目睹了饥民们瞪着饥饿的眼睛，在胡同里弯着腰、蜷缩身体，在垃圾堆里寻找食物。可能从那时起，袁隆平就埋下了用种子拯救饥荒的梦想。自此，带着学农业的梦想，19岁的袁隆平前往重庆的西南农学院学习农业。毕业后，他直接到农村下乡工作。他日晒雨淋、风吹雨打，在田里研究杂交水稻，用自己的行动践行幼年时“用种子救济苍生”的梦想。在经历一系列挫折与苦难之后，他的杂交水稻终于研发成功，特别是第三代杂交水稻突破3000斤，从而进一步保障了国家粮食安全。
2021年4月28日，全国劳动模范代表座谈会的主题是总书记与劳模代表共话中国梦。袁隆平拿出两张超级稻的照片递给总书记，说：“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦，这就是我的中国梦。”阅读完袁隆平爷爷的追梦故事，你有什么感悟呢？
生1：读完袁隆平爷爷的追梦之路，我也梦想自己成为像他那样伟大的科学家，为国家的科学事业做出自己的贡献。
生2：我要向袁隆平爷爷学习，从现在起好好学习，为梦想付出努力和行动。
生3：袁爷爷的梦想与人民和国家相关，并付出了很多艰辛，我们少年一定要好好学习，报效祖国。
师：同学们的分享都很棒。我们青少年的梦想可以是个人的理想抱负，也可以是家庭责任、国家情怀。而袁隆平爷爷确立梦想的过程，又体现了少年梦想有哪些特点呢？袁爷爷小时候看到饥饿的人们，萌生了用种子拯救饥荒的理想，这体现了少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
生：学生时代的袁爷爷带着学农的梦想到西南农学院学习，并开始研究杂交水稻，体现了少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。