师：同学们，大家好，欢迎走进今天的科学课堂。今天这节课，老师将和同学们一起玩两个有趣的传热比赛游戏。比赛用到的材料有大小相同的木勺、钢勺、塑料勺、烧杯、热水、凡士林、绿豆。注意，木勺、钢勺、塑料勺也可用粗细长短相同的木块、钢块和塑料块代替。大家尽量准备齐全，没有也没关系，老师会进行演示。比赛中会使用热水，一定要注意安全，小心烫伤。
准备好了吗？我们的科学探究之旅就要开始了。上节课，通过实验，我们已经了解了热是怎样传递的。热总会从温度较高的一端传递到温度较低的一端，所有物体都会传热。那老师考考大家，不同材料制成的物体，它们的传热本领一样吗？瞧，老师这儿有三把不同材料制成的勺子，分别是钢勺、塑料勺、木勺。
大家先来猜猜看，如果同时把这三把勺子放入热水中，谁的传热本领更强，也就是传热速度更快呢？老师相信大家思考过后都有了自己的猜测，不过科学可是要讲究证据的。下面请同学们拿出比赛材料，跟随老师一起做传热比赛游戏。准备好了吗？比赛开始。
我们先把三颗大小相同的绿豆，用等量的凡士林粘在三把勺子的同一高度，接着把勺子同时放入热水中。很快我们看到，钢勺上的绿豆缓缓滑下，紧接着塑料勺上的绿豆也缓缓滑下，最后木勺上的绿豆滑落。在这次比赛中，钢勺传热最快，塑料勺次之，木勺最差。由此得出，不同材料传递热量快慢不同，金属材料传递热量比较快，塑料和木头等材料传递热量比较慢。
同学们，比赛结束了，恭喜钢勺在这次传热比赛中获得第一名。通过这次比赛，我们知道不同材料制成的物体导热性能不一样。像金属这样导热性能好的物体，称为热的良导体；像塑料、木头这样导热性能差的物体，称为热的不良导体。其实很早以前，聪明的人们就发现了不同材料导热性能不同这一科学道理，并运用到实际生活中。
当人们需要热快速通过一个物体时，就选用热的良导体。比如，生活中做饭用的锅，锅底绝大多数是用金属制成的。当不需要热或者防止热散失时，人们就选用热的不良导体。像炒锅上的锅柄和隔热垫，绝大多数是用塑料和木头制成的。
同学们，在生活中你还能举出这样的例子吗？老师相信善于观察的同学一定会有更多发现，课后说给爸爸妈妈听。在刚才的传热比赛中，我们验证了金属是热的良导体，传热本领好。那所有金属传热本领都一样吗？老师这儿有三种金属丝，分别是铜丝、铝丝、铁丝，同学们也可以在家中废弃的电线和电话线中找到它们。大家再来猜猜看，这三种金属丝谁的传热本领更强，也就是传热速度更快呢？你能利用身边材料设计一个金属传热比赛游戏，验证自己的猜想吗？有了之前第一个传热比赛的经验，老师相信大家一定能想出很多方法。请课后在爸爸妈妈的指导下，亲自动手试一试，同时要注意安全。