师：亲爱的同学们，欢迎来到道德与法治课堂。今天很高兴和大家共同学习第六课第一框——正视发展挑战。今年，我国河南遭遇罕见特大暴雨天气，给河南人民生命财产带来极大危害。我们通过一段视频来了解一下。
（播放视频）
师：7月17日以来，河南省遭遇极端强降雨，地铁因雨水倒灌严重，全网线路停止运营。7月20日郑州的雨是什么概念呢？有个数据可以说明，20日16时至17时，一小时降雨量超过200毫米。按照郑州市7500平方千米的面积来算，就是一小时在郑州下了1.5立方千米的雨，相当于一小时内灌入100多个西湖。而郑州常年平均全年降雨量为640.8毫米，相当于这3天下了以往一年的量。专家分析，累积雨量大、降水持续时间长，且强降水时段集中，造成了郑州这次的极端强降雨。具体原因是，台风暴雨发生时，台风“烟花”虽然距离我们还有近1000公里，却远程控制了河南。
师：灾害性天气的频发与什么有关呢？与地球人口剧增、滥砍滥伐、生态环境的破坏有着直接关系。人口、资源、环境问题已经成为制约发展的重要因素，也是人类生存和发展面临的重大挑战，我们要正视发展挑战。首先，让我们走进今天的第一个挑战——发展中的人口问题。让我们通过一组数据来了解一下世界人口总数。截止2021年，世界人口已超过75亿，预计到2100年，世界人口将达到112亿。
师：这组数据反映了什么信息呢？
生：地球人口剧增，人口问题已经日益成为一个全球性的问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
师：非常好。人口问题不仅会加重资源和环境的压力，也会带来严重的社会问题。那我国的人口现状又如何呢？你从这段材料中可以看出什么？
生：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
师：我国的人口现状有哪些基本特点呢？根据我国第七次全国人口普查数据显示，我国总人口约14亿人，约占世界总人口的20%，相当于美、英、法等7个发达国家人口总和的两倍，超过了非洲和拉丁美洲两大洲人口的总和。如果把中国人排成一排，可以绕地球赤道40多圈呢。从这些数据对比中我们可以看出什么？
生：我国人口基数大，这是我国人口现状的基本特点。
师：我们再来看一下我国人口受教育程度与其他国家的对比表。分析图表，你认为我国人口文化素质的基本状况如何呢？
生：通过图表分析，与发达国家相比，我国人口素质偏低，这也是我国人口现状的基本特点。
师：人口素质偏低会对我国经济社会发展带来哪些影响？
生：高素质人才推动科技进步，科技是第一生产力，决定生产力发展水平。生产力发展水平决定经济高质量发展，决定人民生活水平的高低。我国人口素质偏低不仅影响我国生产力发展水平和经济的高质量发展，也妨碍了人民生活水平的提高。
师：要把人口压力转变为人才优势，国家该采取什么措施呢？
生：大力实施科教兴国战略和人才强国战略，提高我国人口素质。
师：从我国高等教育在校生规模情况来看，这一战略取得了显著成效，预计到2035年将总体上实现教育现代化，迈入教育强国行列。同学们，知识改变命运，教育是民族振兴、社会进步的基石。在这大好年华，我们要努力学习科学文化知识，珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，把自己培养成德智体美劳全面发展的高素质人才，既能为将来美好生活做准备，又能为实现中华民族的伟大复兴做贡献。我国的人口现状有哪些新特点呢？请看我国出生人口变化趋势图。自2016年，我国人口出生率连续下降，总人口增速趋缓，很多年轻夫妇表示生不起，总和生育率明显低于更替水平。总和生育率是指该国妇女在育龄期间每位妇女平均生育子女数，更替水平是指维持人口世代更新、不增不减的状态，即人口出生数和人口死亡数均衡。2021年我国总和生育率为1.3，明显低于更替水平。
师：我们再来看一组图片，2021年我国60周岁以上人口约占总人口的18.7%，说明了什么？
生：人口老龄化加剧。
师：男性人口约占总人口的51.24%，女性人口约占总人口的48.76%，这又反映了什么？
生：出生人口男女性别比偏高。
师：还有大量的人口流动，这些都是我国人口现状的新特点。根据以上学习，我们来总结一下我国人口现状。
生：一、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。二、我国人口基数大，人口素质偏低，这是我国人口现状的基本特点。三、总人口增速趋缓，总和生育率明显低于更替水平，老龄化加剧，出生人口男女性别比偏高以及大量的人口流动，都是我国人口现状的新特点。
师：面对严峻的人口形势，国家采取什么政策呢？
生：坚持实施计划生育的基本国策，统筹人口均衡发展。
师：教材中哪些话是实行计划生育政策的原因呢？
生：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
师：国家自推行计划生育政策以来，有什么成效呢？
生：有效地缓解了人口对资源环境的压力，有力地促进了经济发展和社会进步。
师：我国自2016年又全面实施二孩的生育政策，即一对夫妻可生育两个子女。到今年5月，又全面实施三孩的生育政策，即一对夫妻可生育三个子女，这是不是改变了我国计划生育的基本国策呢？
生：不是，这是对我国计划生育政策的进一步调整和完善，是为了更好地适应人口与经济社会发展形势的变化。
师：我们再来分析一下我国劳动力人口占比与经济增长关系图。分析图示，从图示中你可以看出什么变化呢？