师：各位同学，大家好。世界因不同而精彩，文化因不同而交流。2000多年前，我们的先辈开辟出连通亚欧非的陆上丝绸之路，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。这两条丝路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。2013年秋天，习近平在哈萨克斯坦和印度尼西亚提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，即“一带一路”倡议。2017年，习近平提出要将“一带一路”建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路。
下面，让我们一起看个视频，思考“一带一路”是如何促进文化的交流与传播的，这也是我们今天要学习的内容。请大家翻开课本34页，《文化在交流中传播》。什么是文化传播呢？文化交流的过程就是文化传播的过程，人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。这就是文化传播的含义。那么，文化传播是通过什么途径实现的呢？我们一起来看一个探究材料。
丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲连接在一起。有人说，商人们贩卖的是瓷器，但文化却和瓷器一起跨越了千山万水。商业贸易活动为什么能促进文化的交流？当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能呢？大家思考一下。提到古代的商业贸易，我们很自然就会联想到丝绸之路。通过这条路，中国的瓷器、丝制品传到欧洲、非洲；同时，西方的音乐、葡萄也传入中国。那么，商业贸易是怎样促进文化交流的呢？商业贸易不仅通过商品交换，交流蕴含在商品中的丰富文化，而且通过人与人之间的交往交流文化。因此，商业贸易是文化传播的重要途径。在现代社会，经济全球化深入发展，商品交换日益频繁，经济、政治与文化相互影响、相互交融。我们今天仍然要进行日益频繁的商业贸易，通过商品交换交流蕴含在商品中的丰富文化，通过人与人之间的交往交流文化。所以，在现代社会，商业贸易仍然是文化传播的重要途径。这是我们讲的文化传播的第一个途径——商业贸易。接下来，我们再看一个探究。
丝绸之路的出现也带来了人口的流动。今天的西安是古丝绸之路的起点，也是当时世界上最繁华的都市。大量外籍商人生活在西安，许多国外留学生也不远万里来到西安生活学习。唐太子李贤墓的壁画中有这样一个场景：左边三位唐朝鸿胪寺（也就是外交部）的官员正商议着接待远方客人的事宜，右边则站立着三位分别来自不同地域的外国使者。
有学者指出，丝绸之路的开辟展示了中国博大开放的胸襟，这是繁荣经济的壮举，也是文化发展的关键。请谈谈你们的理解，从这里又能找到文化传播的什么途径呢？大家知道，《三国演义》里有句话，“天下大势，分久必合，合久必分”。可以说，人类的历史从某种意义上来说就是一部战争与和平的历史，无论是战争使人们流离失所，还是和平时期的经济发展，都或多或少涉及到人口迁徙。人口的迁徙必然会带来文化的交流，所以，人口迁徙是文化交流的重要途径之一。
大家结合学过的历史知识思考一下，在中国古代历史上有几次比较大规模的人口迁徙，能说一说吗？西晋的永嘉之乱、唐朝的安史之乱、北宋的靖康之难，之后都带来了大规模的人口迁徙，也带来了文化的传播。还有我们熟悉的闯关东、走西口、下南洋，这也是中国近现代史上中华儿女的人口迁徙壮举。
每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。就是一般的人口流动，也会带来文化的交流。比如咱们国家每年的春运，再比如有些同学假期出去旅游，欣赏世界各地的风景，品尝美食、了解风俗等等，这不都是一种文化的交流吗？这是我们讲到的文化传播的第二个途径——人口迁徙。
在刚才的资料中还提到，大量外国留学生来到西安学习生活，这又体现了什么呢？我们知道，每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来的。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识，像物理、化学、政治、历史、地理等等。上大学后，还会接触到更多课程。各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播方式。每年都有很多外国人来中国留学，也有很多中国学生到国外留学，这都体现了教育是文化传播的重要途径。
我们了解了文化传播的这三个途径，是不是说文化传播只有这三个途径呢？显然不是。小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。所以说，文化传播就在我们的生活中，大家要好好理解这一点。
既然文化传播就在我们生活中，下面咱们来进行一个创意大比拼。丝绸之路上烽火狼烟的艰辛，早已被互联互通的交流替代。请大家结合文化传播媒介的各自特点，选择一种媒介，设计一个方案，向“一带一路”沿线国家友人传播中华文化。这就涉及到我们马上要讲的第二个问题——文化传播的媒介。大家可以先看看书，思考一下文化传播有哪些媒介，这些媒介有何特点。
传播媒介简称传媒，大体出现了口语、文字、印刷、电子、网络等发展形态。在这些形态中，大家会选择什么样的具体形式向沿线国家传播中华文化呢？可以思考一下。我们生活在现代社会，对各种传媒都有切身感受。口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒，具有渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点，比如同伴之间对话、师生对话。报纸、杂志、书籍具有图文并茂、易保存、可重复使用、阅读方便的特点，我们可以通过宣传小册子来传播。电视提供了动态画面和缤纷色彩，使人们对信息的理解更生动、形象和真实，可以通过电视宣传片来传播。互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点。网络解析手机短信用精炼的语言传达丰富多彩的内容，不仅具有娱乐性，而且具有情感性、艺术性和哲理性，让人回味无穷。通过发信息、消息、电子读物，实现了文字、图像、声音的完美结合，人们在看图、阅文的同时可以听听音乐、写文章、做笔记、复制文件等。所以，我们可以选择的媒介有很多种，通过口语、文字、报纸、杂志、电视、手机、互联网这些具体形式都可以。