1年级上册人教版美术 第9课 我在空中飞 逐字稿-1,719字

  师:亲爱的同学们,大家好,欢迎来到美术课堂。有时候,我们会抬头看看天,望向这广阔的空间。清晨,天空透着远方的晨辉,那里充满新生和希望;到了夜晚,深蓝色的天空总是那样迷人。一天之中,天空的颜色不断变幻,令人向往。细心的小朋友们,有没有发现生活中能在天空中看到哪些会飞的小动物呢?

  生:能看到在天空中展翅飞翔的鸟儿,快下雨时低飞的蜻蜓,还有绚丽的蝴蝶在花丛中飞舞,煽动着金黄色翅膀的蜜蜂在勤劳采蜜。

  师:非常棒!除了这些小动物,还能想到哪些东西能在天上飞呢?开动小脑筋,仔细想一想。

  生:有冲上太空的火箭,直冲云霄的飞机,还有快乐放飞的风筝,以及五颜六色的气球。

  师:没错,天空中有这么多可以飞翔的事物。那你们有梦见过自己在天空中飞翔吗?这节课,我们就一起来探索天空中飞翔的奥秘,寻找在天空中飞翔的感觉。千百年来,人们一直有飞上天空的梦想,古人对飞行的痴迷超乎想象。从古至今,人们对飞行都有着特殊的执念,天空不仅是鸟儿翱翔之处,更是想象中美好事物的所在。所以,古人总想飞上天和太阳肩并肩。小朋友们,你们在动画片中都见过哪些会飞的角色呢?开动脑筋回忆一下。

  生:腾云驾雾、一个筋斗云十万八千里的孙悟空,可以帮人们实现愿望的小精灵仙子,还有汪汪队里执行任务会飞的狗狗。

  师:那它们都是怎样飞起来的呢?

  生:孙悟空乘着云朵飞翔,小精灵煽动翅膀飞,小狗运用飞行器飞行。

  师:对,它们运用不同的方式实现飞行。如何自由自在地翱翔于天空之上,一直是萦绕在人们心头的梦想。在古代,面对飞行的鸟儿和辽阔的天空,人们就想:鸟能自由自在地在天空中飞翔,人能模仿鸟儿飞翔吗?为了实现这个理想,我们的祖先创造了许多关于空中飞行的神话和传说。这些神话传说十分美丽,至今保存在甘肃敦煌莫高窟的壁画中,我们能看到许多美丽动人的飞天形象,嫦娥奔月也是典型代表。这些传说说明人们希望总有一天能够自由自在地在天空中飞来飞去。

  师:有飞行的理想,就会有飞行的实践,有不少人为此大胆进行飞行实验。接下来,我们欣赏一个动画短片《飞屋环游记》,看一看片中的老爷爷是怎样实现飞行梦想的。

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