师：小朋友们大家好，欢迎来到美术课堂。看，这是什么？你们是不是也玩过？
生：是串珠！
师：对呀，这是大家都很喜欢的串珠。一颗颗形状各异的小珠子，在一双双巧手的制作下，能变成各种各样漂亮的装饰品，像手链、戒指、项链、发箍等等。自己制作的小首饰，好玩又好看。那怎样制作一个自己喜欢的串链作品呢？让我们一起来学习第13课《串串链》。大家看看，知道这是什么吗？它是由什么做成的呢？
生：不知道。
师：人人都有爱美之心，远古时期的人类也不例外。这就是我国目前发现最早的装饰品，距今已经有2万多年，它是旧石器时代山顶洞人的项链。项链是人们身上最富有装饰性的东西，早期的人类用经过加工、钻孔的石头、兽牙、鱼骨、贝壳等组合串起来，挂在颈间。这种随意串在一起的装饰品，也是先民征服自然和狩猎生活的反映，也可能是为了在同伴中比试谁猎取的动物多，这也是最早、最简单的样式。这种无顺序的排列，在今天看来也有一种别样的美。
生：真有意思！
师：随着时间的推移，新石器时代的良渚文化遗址发掘出了一串玉锥形器。大家仔细观察，它上面有哪些形状呢？
生：有圆形、圆柱形、长锥形。
师：从这些形状的排列中，你们发现它们的组合规律了吗？
生：中间有两颗圆形珠子，夹着一颗横着的圆柱形珠子，重复排列，两旁的两颗圆珠中间各穿上一颗长锥形珠子，最后用圆形珠串起整个项链，项链的左边和右边排列几乎一样。
师：非常棒！这种将大小不同的物品按照一定规律排列的形式，我们称为大小变化。这样串出来的项链十分精致，漂亮极了。再来看看这件距今5000多年的装饰艺术品，大家数一数，它由多少块长方形的石片组成？
生：24块。
师：想一想，这24块石片是如何进行大小变换的呢？相信细心观察的同学一定能发现它的组合规律。
生：位于中间的位置有两片稍大的方形石片，石片变得越来越小。
师：对啦！这种从大到小的设计，如果挂在身上，既夸张又很有特色，也让我们感受到了不一样的美。跟随着时间的脚步，我们来到唐朝，这是唐朝出土的一串玛瑙项链，现在看来它都光亮如新，每一颗珠子都诉说着时代的故事。我们来看一看它前面圆形部分的珠子，美在哪里呢？它的颜色有什么变化吗？
生：一颗淡黄色的珠子，两边紧挨着各有一颗金色小珠子，旁边再接上一颗稍大的绿色珠子。
师：很好，这种将颜色不同的物品按一定的规律排列的形式，我们给它取个名字叫颜色变化。再来看几个颜色变化的串联，小朋友们思考一下，这3串具有异域风情的串链是怎样进行颜色变换的呢？第一串是古罗马时期的串链，将黄金做成薄薄的相同的树叶形状，在树叶与树叶之间用两层红色的珠子间隔开。
生：这是来自大自然的灵感呀，金色的树叶和小珠子搭配得美丽和谐，体现了古罗马人独特的审美。
师：没错。古希腊项链是用金子做成花瓶一样的造型，在金色的花瓶上，中下三个部分分别串上金色的珠子和蓝色的玉石，在项链的两头还有金色的人脸装饰，让这三段既独立又互相联系。
生：金色和蓝色搭配在一起，显得富贵又清爽。
师：非常好。古埃及法老项链则是用长条形进行一层层重复的叠加，两串金色，两串蓝色间隔串起来。最上面一串则是由两种黄色和蓝色的珠子串成一串，这五串最后连成一个串链，戴在身上又大又威风，很有一番异域特色。
生：真好看！
师：到了现代，有些串链变得简单多了。看这几串链，你们在生活中哪里见过呢？是爸爸手中把玩的手串？还是妈妈喜欢的珍珠项链，或者是首饰店柜台中摆放的展示品？只要你们细心观察生活，就能发现很多地方都有它们的影子。那这些珠子都是什么形状的呢？
生：以圆形和椭圆形居多。
师：思考一下，除了形状，它们的排列还有什么共同的地方？
生：第一串是圆形的木珠，每一种串链在颜色、形状、大小上都相同。
师：像这样我们称为同类归纳。回想一下，你们在生活中还见过哪些同类归纳的串联呢？美妙的串链让一件件首饰变成了精美的艺术品，思考一下，你们最喜欢其中的哪一件呢？是最早的山顶洞人的项链，还是新时期时代的玉颈饰，是唐朝的玛瑙项链，是现代的珍珠项链，还是古罗马、古埃及的项链呢？跟身边的家人和朋友说一说它美在哪里，你为什么喜欢它呢？中外的串链形式多样，制作精美，今天我们在课堂中也能制作出漂亮的串链作品来装点生活。那怎么制作呢？首先我们找一找生活中有哪些材料可以用来串串链。
生：在生活中可以找到各种空心的管子，比如废旧的笔芯、吸管，把它们剪成合适的长度就可以了。
师：还能用超轻粘土捏成各种形状的珠子。注意，在黏土未干之前，就要用牙签穿出小洞，便于穿绳。还有各式的纽扣，没想到大大小小的纽扣也可以串串链吧。还有用彩纸或者废纸制作的星星、纸卷，各类植物的小果实、果核等。每人收集40粒左右的材料就可以了，当然这些材料都要在上课之前穿好洞，可以让爸爸妈妈帮忙，还要注意安全哦。除了刚才提到过的材料，在我们的生活中还能见到哪些可以串串链的小物品呢？找到材料后，我们如何才能将它们组合搭配，穿出漂亮的串链呢？别着急，老师也准备了几种不同样式的材料，通过下面的视频，我们来看看如何组合拼摆的吧。在中间位置，我选用一颗大的水滴形珠子，往它的两边依次排上一颗小的椭圆形珠子和两颗圆珠子，这样可爱的造型很适合给你们当项链。