师：同学们好，欢迎进入今天的美术课堂，今天这节课由李老师带大家一起学习。上新课之前，请同学们观看一段小视频，请大家认真观看。
生：（观看视频）
师：好的，说一说你看到了什么？
生：我们看到了眼睛、地球、篮球，还有仙人球、指示牌、钟表等物体。
师：没错，这些都是我们生活中常见的物体，你有没有发现它们都有一个共同的特点？
生：对，它们都是圆形的。
师：非常棒！这些圆形的物体给我们的生活带来了很多方便，也带给我们很多美的享受。生活中的美无处不在，今天就请同学们带着一双探索的眼睛，跟李老师一起走进圆的世界。同学们，请你想一想，生活中还有哪些物体是圆形的？
生：西瓜、苹果、橘子、篮球、足球、排球等都是圆形的。
师：很好，你们都有一双善于发现的眼睛，一定找到了很多。那请同学们猜一猜图中的物体是什么？哪部分是圆形的？同学们请仔细观察。
生：第一个是热气球，第二个是雷达，第三个是自行车的前轮，第四个是箭靶。
师：对，热气球是现代人们娱乐的一种工具，有机会同学们可以体验一下。雷达常用于军事领域，通过发射电磁波定位敌人的位置。那你们会骑自行车吗？如果要骑一定要在家长的监护下骑行。射箭项目也是奥运会的热门项目。大家再来看，热气球的圆形部分在哪里？
生：在热气球的上面一部分。
师：雷达的圆形部分呢？
生：是它敞开大口的地方。
师：自行车的圆形部分在哪里？
生：在自行车的轮毂上。
师：那射箭的箭靶呢？
生：上面的圆圈是圆的。
师：同学们找得很准确。听说圆形是有魔法的，你们相信吗？大家想不想看一看呢？
生：想！
师：好的，让我们一起来看一看圆形能变成什么吧？（播放相关内容）
生：（观看）
师：同学们是不是觉得很有趣啊？
生：是的。
师：圆形也可以变成很多有趣的东西，也可以变成漂亮的美术作品，不信你看，你知道这幅作品吗？
生：这是著名的荷兰画家梵高的油画作品《向日葵》。
师：非常好。梵高在这幅画中运用了淡黄土、黄褐色等邻近色，把向日葵表现得非常生动，那金灿灿的向日葵仿佛像一朵朵燃烧的生命，给人一种向上的、奋进的充满感染力。圆圆的向日葵有大的有小的，还有遮挡关系，表现得多么精彩。那下面这幅作品你们知道吗？
生：不知道。
师：这是俄罗斯画家康定斯基的作品，画家用不同的圆形和色彩表现了漂浮在梦幻中的泡泡精灵，又像是一个个跳跃的音符，充满了旋律与节奏感，给人以美的享受。让我们再来欣赏一下小朋友们的作品，这些作品给你什么样的感受呢？
生：这些作品色彩搭配都特别鲜艳，构图饱满。
师：没错，你看这幅《好吃的水果》看上去多么诱人，用大大小小不同的圆形表现得非常美。再看《滚动的彩球》，这幅作品画面中展现了不同的球，有大的有小的，线条流畅，小画家还运用了疏密、遮挡关系等表现方法。真棒！再看《滚得快》这幅作品，车轮胎和橘子一起滚动，到底哪个滚得最快呢？画面充满了趣味性。看到《奇妙的昆虫》这幅作品，你又有什么感受呢？