师：亲爱的同学们，大家好。听说咱们今天要上美术课，森林里的熊大和熊二也来凑热闹啦，让我们一起看看吧。
熊大：大家好，我是熊大，欢迎参观我和熊二的花瓶店。
师：熊大和熊二开了家花瓶店，里面有各式各样的花瓶，你们喜欢吗？那今天就让我们一起走进瓶子的世界，学习第6课《漂亮的瓶子》。今天老师还请来了瓶子大家族里的两位小朋友，瓶瓶和安安来给你们当向导。它们的名字取自花瓶的谐音，寓意平安吉祥。下面就让我们跟着向导一起去了解一下瓶子的特点吧。通常瓶子由5部分组成，分别是瓶口、瓶耳、瓶颈、瓶身以及瓶底。接着让我们一起去欣赏下生活中不同的瓶子。厨房里的瓶子，小朋友们爱喝的饮料瓶，生活用品的瓶子，漂亮的瓷花瓶，以及博物馆里的古董花瓶，它们的姿态千姿百态，颜色五彩斑斓。就拿花瓶来说，有些远远望去就像是一位端庄秀丽的女子，有些则像是大肚便便的男士。看到这些造型千姿百态的瓶子，你们有什么感想呢？
生：真让人不禁感叹中国瓷器的精美绝伦和工匠的精湛技艺。难怪人们常说中国是瓷器的故乡。
师：说得没错。下面请仔细观察图片中的瓶子，它们的造型都有什么特点，我们让瓶瓶来介绍。
瓶瓶：大家好，我是瓶瓶，大家都叫我梅瓶，因为我瓶口小，仅能装下一枝梅花而得名。我和别的瓶子的区别是瓶口小，瓶颈短，整个瓶身的面积最大，别看我年龄小，我可是宰相肚里能撑船呢。
师：同学们，正像瓶瓶所说的那样，梅瓶的瓶口很小，瓶身很高，容量也很大。右边是葫芦瓶，它的瓶身由两节组成，小口短颈，瓶底很厚重，像一个葫芦那样稳稳地立在那边，谐音福禄，具有美好的寓意。左边是赏瓶，右边是天球瓶，天球瓶因球形的瓶身像从天上掉下来的一样，因此而得名。接下来请安安介绍一下。
安安：大家好，我是安安，人们常称我为赏瓶，是古时候皇帝赏给臣子的瓶子。我和天球瓶虽然都有长颈圆形的瓶身和瓶底，但是我的身材可比她好多了，我的瓶颈和瓶身更有曲线哟。
师：听完瓶瓶和安安的介绍，相信同学们对不同瓶子的特点有了一定的认识。当然，瓶子的材质不光是瓷器，还有用玻璃、金属和塑料等材质制作出来的。现在熊二也想当设计师，眼看他店里的瓶子就快卖完了，于是他画了一个瓶子，可是他觉得不好看。大家知道为什么吗？
生：熊二的花瓶太小了，而且也没有装饰图案。
师：对啦。我们可以用对折剪的方法，能够又快又好地剪出一个对称的花瓶，然后在上面进行装饰。看来要想让瓶子变得好看是有秘籍的，下面请同学们看看老师是怎么设计漂亮的瓶子的。老师根据葫芦瓶的外形特点，设计了一个百鸟之王孔雀的形象，并且用红色、蓝色、绿色等对比色将画面主体物与背景区分开来，使画面颜色变得更加鲜艳。因此，一件好的作品不仅要大小合适，两边对称，还要造型独特、图案美观、色彩鲜艳。你们再来欣赏一下老师其他瓶子的设计，同学们，你们喜欢哪一个瓶子的设计呢？请跟着老师再来学习一下瓶子的制作过程。第一步，将一张长方形纸对折。第二步，沿中心线画出瓶子的一半，注意画的位置不能在开口处画，接着沿线剪下来，注意用剪的安全，打开就是一个左右对称的瓶子啦。首先将纸对折，在画纸的顶部和底部，画出瓶子的外形，剪出瓶子的外轮廓，用剪刀的时候要注意安全，展开就是两边对称的花瓶啦。接着我们来装饰图案，先用铅笔画出你喜欢的图案，再用勾线笔描边。你可以先将瓶口、瓶身、瓶底等部分用线条分割，再依次装饰上好看的图案。最后是上色环节，涂色的时候注意沿着物体的外轮廓不要涂出去了。背景可以选择前面图案里较少的颜色，使画面更具有视觉冲击力。同学们，你们学会了吗？