师：同学们大家好，欢迎来到美术课堂。今天我们要学习的内容是染色游戏。上课前，老师给大家带来一段小魔术。仔细看视频中白色的伞，接下来它会发生什么有趣的事呢？让我们一起来看看。
（播放视频后）
师：经过变化，一把白色的伞摇身变成了一幅美术作品。那你们知道其中的奥秘吗？它与我们平时的绘画创作有什么不同？谁来说说看？
生：我知道平时的作品是用笔画出来的，这件作品是用颜色染出来的。
师：这位同学说得非常好，是用颜色染出来的。美在我们生活中无处不在，需要我们用心去发现。染纸是吸取我国民间印染工艺而形成的一种折纸和染色相结合的手工制作活动。使用吸水性强的纸剪裁成各种形状，反复折叠后在透明的色碟内渲染，就会出现渗透晕染的花纹。今天，就让我们一起学习染色知识，玩一玩有趣的染色游戏。那所有的白纸都能染色吗？课前老师准备了4种不同材质的纸张做了个小测试，有白纸、宣纸、卡纸、面巾纸。让我们一起走进小小实验环节，看看哪种纸最能吸水，最适合玩染色游戏。
（实验结束后）
师：通过刚才的染色游戏，相信大家心中一定有了答案。让我们一起来听听同学们是怎么说的。
生：我发现宣纸和面巾纸碰到彩色墨水的时候，颜色很快就渗透了，被纸吸收了。
生：老师，我还发现白纸和普通卡纸没那么能吸水。
师：刚才这两位同学观察得真仔细，说得也非常好。通过对比实验，我们知道宣纸和面巾纸吸水性最强，颜色易被纸张充分吸收并晕染开，形成各种大小不一的圆点。这就告诉我们，要玩染色游戏，不是所有纸张都可以，而是要选择吸水性较强的纸才行。老师用宣纸染了两幅作品，大家看看哪一幅更漂亮？同样是两幅染纸作品，为什么效果不一样呢？
生：老师，我觉得第一幅作品更漂亮，它是经过折叠以后再进行染色的，而第二幅作品没有折叠。
师：是的，经过折叠之后进行染色的作品是有规律、对称的。由于折叠方法不同，会产生不同的折叠形状和深浅色彩，打开之后会出现千变万化的对称图案。书本上给我们展示了四种不同折叠方式的染纸作品，请同学们打开书本仔细观察，找一找与它相对应的折叠方式。谁来告诉老师？
生：我发现第三幅图里有很多斜角，颜色像米字放射出的光芒，层次分明，井然有序，是米字折叠法。第二幅图里有十字斜角折痕，四个斜角都有同样的红色色彩，对比明亮，是十字折叠法。第一幅是井字折叠法，有两条实线，中间一条虚线，色彩浓淡虚实很清晰。最后第四幅是田字折叠法。
师：以上四位同学表述得非常生动，也期待同学们在今后的生活中能够勤于思考，善于观察，用美的色彩染出更生动的画面。那在学习染色游戏之前，我们应该怎么做呢？首先来看操作流程，第一步，调色；第二步，折叠；第三步，染色；第四步，展开；第五步，获得作品。知道了这5个操作流程，接下来请同学们跟随老师一起欣赏一段视频，仔细看视频中折叠好之后，你想点染出什么样的图案？
（视频演示）
师：首先选择一张吸水性较强的纸，将纸的两边沿中线压平，再对折一次，最后折出虚线。现在老师要进行魔术环节，仔细看，将纸的一角粘上红色，将纸的另一角粘上黄色，将纸的另外一角粘上蓝色，最后将另一角粘上黄色。注意不能染得太湿，避免影响染纸效果，并且不易展开。染色可以用统一色进行，也可以用多种色彩进行。为了使色彩变得更加丰富亮丽，操作时注意用色的深浅搭配，展开时动作要轻，以免撕破。这样，一幅完整的作品就完成了。
师：视频中的作品给你们带来什么样的感触？
生：太神奇了。一张薄薄的宣纸经过折叠并染色成了一幅美丽的手帕。
师：同学们是不是也很期待这是怎样制作的，也想试一试？刚才展示的折叠方法是染色当中的一种染色方法，叫做浸染法，是浸泡在水里面的，注意不能长时间浸泡，也不能重复点染，以免影响画面效果。现在老师给你们5分钟时间，请拿出课前准备好的生宣纸，小组讨论一下，并尝试折叠方法。尝试完之后我们再进行染色，在染色过程中要注意色彩的和谐搭配。