师：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到美术课堂。我们先来欣赏一首儿童歌曲，听一听这首歌是在歌唱谁呢？
（播放歌曲）
师：“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起您，亲爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”老师是同学们很熟悉的人，在学校里，老师和大家一起学习，共同度过难忘的时光。今天，我们就以老师为主题，一起走进第16课《我的老师》。老师教给同学们丰富的知识，把本领传授给大家。我们一生中会遇到很多老师，你最喜欢的老师是谁？他是什么样子的？快速回忆一下，相信他的样子早已深深地印在你们的脑海中。我也有自己最喜欢的老师，她是我的第一位绘画老师。当年，她还是一位大学生，喜欢扎着两个辫子，嘴角常常露出灿烂的笑容。那我的老师究竟是什么样的呢？看，她在纸上呈现出来了，我用画笔把老师的样子留在了纸上。如今，我的老师已经不再年轻，但是她最美的样子依然留在我的心中。小朋友们，你们为什么能快速回忆起老师的样子呢？原来，每一位老师都有自己的长相特征。我们观察到，人的脸部是独特的，就像世界上没有两片一样的叶子，人的长相也各不相同。现在，伸出你们的小手摸摸看，我们的脸上都有什么呢？
生：五官。
师：对啦，五官有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，还有耳朵。我们仔细观察它们，先从眉毛和眼睛开始。都说眼睛是心灵的窗户，能让我们看见五彩斑斓的世界。有的小朋友可能会说，眉毛好像没什么作用。其实，眉毛是眼睛的保护伞，能够遮挡住额头上流下来的汗水。而且，从不同的角度观察，它们的样子也是不一样的。正面看，眼睛像是小鱼的身体，眼珠圆圆的，眉毛长长弯弯的。侧面看，眼睛形状变成了三角形，眼珠扁扁的，眉毛也变短了。你们发现了吗？
生：发现了！
师：鼻子在脸的中间位置，我们呼吸靠它，还能通过它闻到各种各样的气味。正面看，鼻子是对称的，侧面的鼻子只能看到一个鼻孔。嘴巴能让我们品尝世间的各种美味，唱歌、说话也都要靠嘴巴。正面看，嘴巴的上半部分很像是两座小山丘，它有时不说话，有时张大哈哈笑，形态各不相同。侧面的嘴巴变小了，很像是两片花瓣。最后，可别忘了我们的小耳朵，各种声音都需要耳朵来聆听。现在，去观察一下你身旁的人，看看他的耳朵从正面和侧面分别是什么样的，大家仔细观察和思考一下。有了五官就会产生表情，来看几张小朋友的画。第一个人瞪大了眼睛看向一旁，害怕地哭了起来。第二个人眼睛、鼻子都挤在了一起，张大着嘴，好像在喊叫着什么。第三个小女孩眉毛、眼睛、嘴角都下垂着，很委屈的样子。五官产生不同的表情变化，能够表达人们的各种心情。人的脸型也是不一样的，瞧，他们的脸，有的长，有的短，有的圆，有的尖。用我们数学中学过的图形，可以将人的脸型大致分为以下几种，椭圆形被称为是标准的脸型，还有正方形、长方形、圆形、倒三角形以及菱形。小朋友们，回想一下，你们最喜欢的老师是什么样的脸型呢？
生：（回答各自喜欢老师的脸型）
师：人有了五官和脸型之后，还有什么外貌特征呢？细心的小朋友发现了，是头发。每个人的发型也是不一样的。男老师的头发通常是短短的，向上梳或是向两边分开，女老师的发型就很多样啦，有像老师这样的短发，还有的老师是很长很长的头发。下面，我们来试着做一个小小的发型师，为你喜欢的老师挑选一款发型。她们是柔顺的长发吗？还是弯弯的卷发，扎着辫子的发型，以及男老师的短头发呢？你们找到与自己喜欢的老师相应的发型了吗？
生：（回答找到或没找到）
师：为了加深同学们对于五官、脸型还有发型的印象，我们来做一个小游戏。现在，拿出你们的笔和纸，根据下面的描述画一画这位老师的样子。她有一张椭圆形的脸蛋，大眼睛，眉毛微微上翘，中等大小的鼻子，还有弯弯的嘴巴，头发梳向耳后。你们画出自己笔下的这位老师了吗？