师：亲爱的小朋友们，你们好，欢迎来到桂老师的美术课堂。今天，我们要一起去大森林里举办一场动物故事分享会，评选出故事大王。你们准备好了吗？那我们现在就出发。
清晨的阳光穿过树叶，照着大树。抬起头，踮脚尖，加快我长大的脚步，吹着风，唱着歌，摇摇晃晃找到路。
大家看过视频里讲述的故事吗？熟悉吗？它讲的是森林的保护者熊兄弟和破坏森林、砍伐树木的光头强之间，发生的一幕幕搞笑对决。熊兄弟的形象非常鲜明可爱，这个故事彰显了保护森林、保护自然、爱护动物的主题。
我们来回想一下，《熊出没》这个故事的主角是谁呢？
生：当然是熊大、熊二和光头强啦。
师：那这个故事发生在什么地方呢？
生：发生在美丽的森林里。
师：同学们，你们听过《小马过河》的故事吗？老师今天就把这个有趣的故事分享给大家。一天，马妈妈让小马把麦子给驴伯伯送去，一条小河挡住了小马的去路。牛伯伯告诉小马，水很浅，可以过去。松鼠却告诉小马，水很深，过去会被淹死。小马没了主意，跑回家问妈妈，河水到底是深还是浅呢？妈妈告诉小马，自己不试一下，怎么会知道呢？小马鼓起勇气尝试过河，原来河水既不像牛伯伯说得那么浅，也不像松鼠说的那么深。
老师给这个故事配上了画，你们喜欢吗？用一幅幅连续的图画来讲故事，图文并茂，让故事更加生动有趣。画笔是小朋友们的好伙伴，我们常常用画笔来描绘。今天，我们就要用画笔来画出动物的故事。孩子们，桂老师带来的故事你们喜欢吗？除了这些，还有很多，我们一起来欣赏。今天老师想让你们自己来讲讲这些有趣的故事。这是什么故事呀？
生：我一眼就看出来了，是《猴子捞月》的故事。
师：谁能告诉老师，你是怎样看出来猴子在捞月亮呢？
生：瞧，猴子的尾巴勾在树枝上，身体向下，双手向前，有一个捞的动作，他们正在试图捞起月亮在水中的倒影呢。
师：非常棒！原来，猴子的动作表述出了故事的主要情节，让我们知道了故事的名称。《狐假虎威》的故事讲述的是一只聪明的小狐狸，借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽。这个故事告诉我们什么道理呢？
生：生活中有些人就像这只狡猾的小狐狸，总是借着别人的力量来吓唬人，其实自己根本没有什么本事。
师：没错。那这又是什么故事呢？一只小青蛙坐在井底，它认为天空只有井口那么大，不相信小鸟说的天空是无边无际的。
生：这是《坐井观天》的故事，它告诉我们看问题一定要站得高，看得远，不要自以为是。
师：大家都很聪明！《喜羊羊与灰太狼》的故事大家都看过，老师要问大家一个问题，这个故事的主角是谁？
生：是羊群们。
师：这个故事发生在哪里呢？
生：发生在美丽的青青草原上。
师：如果让你把这幅图分为两个层次，你会怎样划分呢？
生：我会把故事的主角羊群们分为第一个层次，也就是主体；把青青草原分为第二个层次，也就是背景。
师：小朋友们，你们真聪明！如果让你把这个故事画出来，你能做到吗？其实生活中有很多熟悉的故事都能变成有趣的故事画。例如《乌鸦喝水》，讲述的是一只聪明的小乌鸦如何利用叼石子的方式，让自己成功喝到了水。想一想，我们可以用几幅画来描绘这个有趣的故事呢？你们的新故事实在是太精彩了，瞧，都把小兔子和小乌龟吸引过来了。它们也带来了自己的故事，我们一起来看一看。呀，它们的故事好像被撕坏了，变得不完整了。你们觉得应该怎样重新还原这个故事呢？第一幅图描绘的是小兔子和小乌龟约好了赛跑。第二幅图描绘的是小兔子飞快地跑到了前面，小乌龟在后面慢慢地爬，怎么追也追不上。第四幅图描绘的竟然是小乌龟取得了胜利，获得了冠军。谁来帮它们把这个故事画完整呢？
生：这有什么难的呀？我看过《龟兔赛跑》的故事。我可以先画一只在大树下睡大觉的小兔子，因为小兔子觉得就算它睡上一觉，小乌龟也不可能追上它。再画一只满头大汗、坚持不懈的小乌龟，然后加上跑道、森林，再画上美丽的花朵就可以了。