师：亲爱的同学们，欢迎来到今天的美术课堂。大家看老师手里拿的是什么？是一棵漂亮的桃树，看到它，老师想起一个小故事。在一片森林里，住着一只可爱的小猴子，这只小猴特别爱吃桃子。有一天，小猴子在森林里散步，走着走着，发现了这棵长满桃子的桃树。小猴子开心极了，馋得直流口水。可是桃子长在那么高的地方，摘不到怎么办呢？没错，会爬树的猴子才能吃到桃子。于是，它爬呀爬，终于爬到了树上，吃到了美味的桃子。像这样的折纸玩具，你们喜欢吗？我们可以给它取个名字叫“猴子上树”。今天，我们就一起来学习第21课《猴子上树》。
“猴子上树”是一种折纸玩具，在生活中它也被称为“步步高”。同学们想一想，为什么叫“步步高”呢？因为它是通过夹缝摩擦产生的力，推动小猴子一步一步向上爬。同学们肯定很想知道这个有趣的小玩具是怎么制作的。请大家读一读课本中的这首儿歌，从中寻找答案。
生：（读儿歌后）猴子上树，纸做成，折剪添画不能少，看谁做法有创新。
师：小朋友们真聪明！从儿歌中我们知道了制作步骤有折、剪、添画。下面请跟着老师一起学习。第一步是折。首先要准备一张正方形的纸，把正方形对角对折时，要注意边角对齐。接着把正方形展开，再对边对折，这样就得到了一个长方形。再把长方形的两边向内压成三角形，这样基础的折就完成了。折完后，我们要进行第二步——剪。我们知道“猴子上树”分为猴子和树两个部分，那猴子部分怎么剪呢？大家请看这里的小提示：图一，裁剪线过高，导致小猴子部分太小，下面树的部分太大，不便于小猴子添画；图二，裁剪线过低，导致小猴子部分过大，树的部分太小，缩短了小猴子往上爬的路径；所以像图三这个裁剪位置最合适，不高不低。在这里，如果把握不准位置去剪，可以先折一下小猴子的位置，合适了再沿着折痕剪。折剪完成后，就剩下添画内容了。确定好画面内容，就可以直接画在折好的纸上。添画时要注意线条流畅，画面富有趣味性，构图完整。小猴子的添画，同学们可以直接画在小三角形上，也可以在纸上画好小猴子再剪下来粘贴在三角形上，但要注意粘贴部分不要超过树的开口宽度，以免小猴子穿不过去。同学们，“猴子上树”这个折纸玩具完成了。让我们想一想，还可以折出哪些内容呢？翻开课本看一看，还有哪些好玩的折纸玩具？
生：（看书后）还有刺激的火山爆发，炽热的岩浆向四周蔓延；好玩的潜水艇，既能浮到水面，又能潜到海底，海底是个五彩缤纷的世界；小朋友开心地向上爬；种子发芽，破土而出的嫩芽代表着全新的希望和崭新的明天；欢乐隧道火车像一条长长的巨龙，穿过隧道向前奔驰；直升飞机在天空中平稳地飞行。
师：你们发现这些玩具的折法和“猴子上树”有什么不同吗？
生：是的，折法不一样。
师：没错，看了这些作品我们知道，推动小三角形上升还有其他折法，它们都是一种向上的运动方式。不同的折法适合不同的画面内容。我们可以从猴子运行轨迹的方向进行联想，向上或向前的运动，比如潜水艇、小朋友攀爬、火山喷发、火车钻隧道等。书上的另外三种折法是通过第一种基础折法折叠完成的。下面请同学们跟着视频折一折。
（视频展示折法过程）
师：同学们好，这是“猴子上树”的基础折法，我们称为折法一，还有三种，分别称为折法二、折法三、折法四。这三种折法都是根据基础折法完成的。下面请跟着老师折一折。这里我们把第一种基础折法展开，把正方形的对边对折，得到一个长方形，再把这条边沿着这个折痕向中间对折，这样折法二就完成了。同样，第三种折法还是要把纸展开，然后把正方形的对角对折，得到一个三角形，再把三角形的这两条边沿着这个折痕向中间对折，这样就得到了第三种折法。第四种折法，还是把正方形的对角对折，然后把三角形的这条边向内挤压，凸出来的这两个折痕再对折，另一边也是同样的方法，最后把下面的三角形向上对折，这样折法四也就完成了。你们学会了吗？