师：同学们，大家好，欢迎来到有趣的美术课堂。上课前，我们先来欣赏一幅油画作品《平民的儿子》，这是现代画家蔡亮所作。这幅画描绘了两位衣衫褴褛的少年，长途跋涉、不畏艰险，终于赶上红军队伍要求参军的情景。大家有没有发现，画中他们穿的鞋子都是草鞋。生活中有各式各样的鞋，鞋子都有哪些样式？又有什么功能呢？这节课，我们共同学习第11课《各式各样的鞋》。鞋是脚的好朋友，在我国已有5000多年的历史，它伴着我们脚踏实地走稳每一步。我们先来看看鞋的进化史，原始社会的鞋、少数民族的鞋都有什么特色呢？
鞋子是人们日常生活的必需品。原始社会，人类会用动物皮毛、植物茎叶裹脚，这便是鞋最初的样子。到了夏商周时期，人们主要穿草鞋，比较粗糙。战国时期，赵武灵王推行“胡服骑射”，游牧民族的靴子开始传入中原。秦朝时，鞋子前端翘起，称为翘头鞋，既实用又美观，这一特征对后世鞋子设计影响深远。魏晋时期，人们发明了木屐，谢灵运改造后的木屐适合在山地上行走，轻便舒适，一直到唐朝仍在使用。两宋时期，沿袭缠足之风，不缠足会被视为异类，此后缠足鞋成了女性的枷锁。清朝时，满族女子喜欢穿旗鞋，也就是人们常说的花盆底，既能增高又能展现女子的婀娜身姿，而大部分汉族人在穿鞋方面保持原有风格。如今，人们的选择越来越多，会根据场合穿不同的鞋子。看了刚才的视频，谁知道原始的鞋子功能是什么？又是用什么材料做的呢？
生：这是一只原始的兽皮鞋，原始人类用兽皮裹脚，它的功能是保护脚。
师：没错，原始的鞋子具有实用性，能保暖护脚。接下来，我们看看少数民族的鞋子都有什么特点。第一幅图是满族的花盆鞋，鞋底像花盆，所以叫花盆鞋，也叫马蹄鞋。鞋身绣有花卉图案，鞋口有简单的装饰纹样，是满族特有的绣花鞋。这双是蒙古族的靴子，骑行时能护脚护踝，便于行走，还可防蚊防沙，上面有各种花纹图案，穿着舒适保暖。这双是水族的绣花鞋，最独特的是它的鞋底是用布做的千层底，鞋面上装饰有花卉云朵图案，鞋头往上翘。这双是虎头鞋，是我们汉族特有的风俗，鞋头通常绣有虎、狗、猪、兔等动物图案，寓意祝福孩子健康成长。我们总结一下，不同民族的鞋子都发生了哪些变化呢？这些鞋子与我们的生活息息相关，我们的祖先穿着它们走过了几千年，每一款都展现出中华民族各个时期的特色，不仅实用，样式还很美观。我们再来看看现代的鞋子。第一幅图，大家都很熟悉的旱冰鞋，它具有一定的功能性，造型上多了几个滑轮。第二幅图，卡通棉拖鞋，皮卡丘图案，其实还可以有其他装饰图案，比如Hello Kitty、熊猫等等。这双运动鞋，便于行走，运动时穿着非常舒适。这是一双凉鞋，夏天穿很清爽。看了这么多鞋，谁知道鞋子的种类有哪些？
生：按穿着对象分，可以分为男鞋、女鞋和童鞋。按季节分，又可以分为单鞋和棉鞋。按材料分，又可以分为皮鞋、布鞋、胶鞋、塑料鞋、草鞋。按用途有运动鞋、滑轮鞋、旅游鞋、拖鞋。
师：非常好。那现在的鞋子除了实用美观，还具有什么特点呢？
生：还具有功能性。
师：对。我们再来看看有创意的鞋子。这只鞋，看它的鞋身和鞋跟，大家能想到它的创意灵感来自哪里吗？