师：亲爱的同学们，大家好！在开始新课前，请准备好彩色硬卡纸、手工剪刀、双面胶、勾线笔、练习纸、彩色笔等学习工具。准备好了吗？接下来，我们就开启今天的新课之旅。首先，我想和同学们分享一段绘本小故事——《奇妙的生命之旅》。
一天，树叶上出现了许多小小的卵，它们静静地待在一起，一动不动。一周以后，卵壳慢慢地裂开，一只只可爱的毛毛虫破卵而出。毛毛虫最先吃掉了包裹自己的卵壳，接下来它会吃掉清脆美味的叶子。毛毛虫的身体一天天快速长大，它在变成蛹之前要先褪去3到4次外皮，身体会越来越硬。这时，它会找一个安全的地方，紧紧地粘在那里。毛毛虫变成蛹以后，会在蛹室里待很长时间，在里面褪去毛毛虫的样子，长出翅膀、嘴巴、脚等。完全成熟后，它就会打破蛹壳，破茧而出，变成一只美丽的蝴蝶。
蝴蝶的成长过程奇妙又有趣。你知道吗？蝴蝶破茧羽化后，首先要努力学习飞翔，这样以后才能自由自在地寻找喜欢的花朵，做自己喜欢的事情。同学们在成长的过程中也要不断付出努力，才能成为更好的自己。
你们看，蝴蝶就像小精灵一样在花丛中飞舞，多么美呀。你想不想邀请它来自己家做客呢？今天，我们就一起学习湖南美术出版社四年级上册第14课《蝴蝶落我家》。同学们看，图中的两位同学正在摆放他们已经完成的作品，画面中你看到了什么？你找到蝴蝶了吗？
生：我看到了许多立体的纸作品，而且在每个立柱上都有一只蝴蝶落在上面。
师：他观察得真仔细。每个立柱上都有一只蝴蝶，我们将蝴蝶放大来看一看，你们还有什么发现呢？
生：我发现蝴蝶不是剪好贴上去的，它是从立柱上刻出来的。
师：他真是善于发现。蝴蝶原来是刻出来的，这种在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字的方法被称为镂空法。镂空在美术作品中是常用的方法。今天，我们将重点学习镂空蝴蝶的制作方法。让我们再来看看这幅图，细心的同学肯定发现了蝴蝶落在的立柱形状也各不相同。概括出来有三棱柱、四棱柱、圆柱体。下面我们以四棱柱为例，一起探究镂空剪制蝴蝶的方法。首先，同学们可以拿出练习纸，参考图例，我们一起来折一折。先折出粘贴面，再把纸分成四等份，然后沿着黑色线向内折叠，形成四棱柱。注意，折好后先不要着急粘贴，因为接下来我们还要画上蝴蝶呢。画蝴蝶可是有小技巧的，开动脑筋想一想，怎样能得到一个左右两边一模一样的翅膀呢？让我们先来欣赏几组蝴蝶标本，同学们，你有什么发现呢？
生：我发现蝴蝶两边翅膀的大小、形状、图案、颜色全部是一样的。
师：他真是有一双火眼金睛，回答得也非常准确。我们都知道蝴蝶的身体是左右对称的。假如我用一条线把蝴蝶从中间分开，我们会发现蝴蝶两边翅膀的外形大小、图案、颜色几乎是一样的。我们还可以将蝴蝶较大一点的翅膀概括一下，像个三角形，较小的翅膀像个水滴的形状。了解了这些，画蝴蝶就简单多了，只需画出一半的蝴蝶就行啦。同学们拿出练习纸，在折好的棱柱折痕处和老师一起画一画吧。
画之前要先确定一下半只蝴蝶在画面中的位置，不能太靠下，要留一定的空间，也不能超过折叠线。先画出蝴蝶的头部以及三角形、水滴形状的翅膀，再画上蝴蝶的触须。这样就画好了。
半只蝴蝶画好了，接下来我们就要进行镂空剪切了。思考一下，怎样镂空剪蝴蝶不会从纸上掉落呢？请同学们打开课本，书上为我们提供了两种方法。一、从蝴蝶尾部开始剪，蝴蝶头部与纸张要连接，不能剪断。具体该怎么剪呢？老师请同学为大家演示一下剪的过程。
生：（演示剪纸过程）
师：他剪得可真棒，在剪之前，他先用不同颜色的笔进行了标记，这样可以避免出现蝴蝶被剪分离的情况。接下来老师将会为同学们示范。方法二，用挖的方法从翅膀开始剪，头和尾两个部分与纸相连。要仔细看哦。