师：同学们好。上课前，请大家先观察这两幅作品，看看右边这幅有什么特别之处？平常我们见到的美术作品大多是用水彩笔、颜料等工具创作的，而这幅是用五谷粮食制作而成。这节课，我们就来学习第三课——“五谷”作画。
同学们知道五谷指的是什么吗？五谷在古代一般指五种带谷壳的农作物，分别是稻、黍、粟、麦、菽 。稻就是水稻，是人类重要的粮食作物之一，中国南方是主要产稻区，北方各省也有种植，稻米就是我们吃的米饭的原材料。黍去皮后叫黄米，比小米稍大，煮熟后有粘性，可以酿酒、做糕等。粟就是谷子，去壳后叫小米，是北方主要的粮食作物。麦就是小麦，也是人类主食之一，面粉能做成面包、饼干、馒头、面条等食物，小麦富含淀粉、蛋白质、脂肪、矿物质等多种营养物质。菽为豆类的总称，而现代五谷被视为粮食的总称。如果让大家说一个与五谷有关的成语，我猜有同学会说“五谷丰登”。盛唐时期，五谷丰登，国泰民安。五谷素有凝聚天地精华之美称，民间还将五谷作为辟邪之宝，所以就有了谷物画。那么，怎样用谷物来作画呢？在之前课程的学习中，我们了解了点的相关知识。下面我们来做个小实验，老师给大家准备了一些豆子，每粒豆子都可以看成一个点，那么点怎样才能变成线呢？大家可以利用身边材料试一试。
生：点连在一起就成线了。
师：非常好，那怎样把它变成面呢？
生：点聚在一起就成面了。
师：没错，有了点、线、面，再利用谷物本身的天然色泽，通过粘贴、拼雕等手法就能制作一幅谷物画了。了解了什么是谷物画，在利用谷物创作过程中，我们还要考虑哪些因素呢？下面我们一起看这幅作品，有人说“豆像瓦，米似墙，玉米如石块”，大家是如何理解这句话的呢？比如“豆像瓦”，豆的什么像瓦呢？
生：豆的形状像屋顶的瓦。
师：对，我们创作谷物画时要考虑谷物的形状进行创作，像这样的方法我们称之为“形”造型。
接下来看这幅作品，除了形状，我们还要考虑哪些因素呢？同学们看看，这幅作品中用到了哪些谷物？
生：用到了黑豆、黑米、白米、绿豆等谷物。
师：同学们想一想，为什么用这些颜色的谷物进行创作呢？
生：大熊猫颜色特点是黑白，它喜欢吃的竹子是绿色的。
师：对，我们在创作谷物画时也要考虑色彩因素，像这样的方法我们称之为“色”造型。
接着看这幅图，同学们看看这是什么？
生：狮子。
师：大狮子的性格特点是凶猛，这幅作品用玉米粒比较粗糙的质感来表现狮子的性格特征。我们在创作谷物画时也要考虑谷物的质感，像这样的方法，我们称之为“质”造型。接下来我们欣赏一组谷物画，感受一下谷物画的魅力。
（师生共同欣赏谷物画）
师：我们刚欣赏的作品描绘了风景、人物、动物、卡通等，有的惟妙惟肖，技艺高超，有的造型简洁，富有童趣，都让我们感受到了谷物画的魅力。经过以上学习，我们了解了谷物画的造型方法，欣赏了一些谷物画作品。同学们是不是也想试一试创作一幅谷物画呢？先别急，下面老师先来制作一幅五谷粘贴画。我们准备的工具有笔、镊子、勺子、刷子、白乳胶、纸板，准备的谷物有黑米、黑豆、黑芝麻、白米。下面我们开始绘制图形。