师：同学们，你们好，很高兴和大家见面。上课前，老师想请你们欣赏一段视频。“小孩，小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，磨豆腐。二十六，去割肉。二十七，杀年鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿”。同学们，你们知道视频里唱的是什么节日吗？
生：春节！
师：对，是春节。那你们喜欢过春节吗？
生：喜欢！
师：今天我们就来学习第一课《春节到》。说到春节，老师先来考考大家，每年什么时候是春节呢？其实在民间传统意义上，春节从腊月二十三祭灶开始，一直到正月十五元宵节，其中以除夕和初一为高潮。春节是中国最热闹、最富有传统特色的节日。老师知道小朋友们最喜欢的春节活动是拿红包，今天老师要送你们4个关于春节文化的大红包。我们来看第一个红包。
春节的文化习俗丰富多样。过年的时候，不管大人还是孩子，都会穿上颜色鲜亮的新衣服迎接春节。除了穿新衣，还有很多美味的食品等着我们，饺子必不可少，丰盛的年夜饭可别错过。那吃年夜饭有什么讲究呢？
生：要全家人在一起。
师：非常好，还有吗？
生：要吃圆子，象征着团团圆圆。
师：没错！其实在民间还有守岁的习惯，所以这顿饭可以慢慢吃，有的人家一直吃到深夜。据史书记载，南北朝时期就有了吃年夜饭的习俗。同学们在穿新衣、吃美食之前，可别忘了打扫房间，还可以在窗户上贴窗花、贴春联、贴门神画。
说到门神画，这可是我国民间的古老文化，具有祈福辟邪的寓意。在民间，门神画多以对称的形式出现。我们来欣赏一下这两张门神画作品，看他们怒目圆睁，神态威严，衣着华丽，构图饱满，动作张扬威猛。有他们在，相信所有妖魔鬼怪都不敢来了。所以同学们画门神画的时候，一定要抓住这些特征。其实最早的门神画始于年画，又叫“纸画”。请同学们欣赏一下这张年画作品，上面除了娃娃的形象外，还有哪些形象呢？
生：有棉花和鱼。
师：那它们有什么意义呢？
生：鱼代表着年年有余，寓意着生活富裕。
师：对，它们合在一起就叫“年年有余”。其实在年画作品中，还有很多图案有着美好的寓意。接下来我们玩个小游戏“吉祥寓意连连看”，石榴代表多子，桃子寓意高寿，鹿代表财富，蝙蝠寓意福气。同学们，你们都答对了吗？
我们再来欣赏这一张年画作品，抱着西瓜的小娃娃，她衣领和袖子上的图案是不是像一个个铜钱？这叫铜钱纹，是我国传统文化中的吉祥符号。其实传统文化中还有很多吉祥符号，比如祥云纹、寿字纹、龙凤呈祥纹、如意纹等等。那我们过年还有哪些习俗呢？瞧，他们在干嘛？
生：在拜年！
师：同学们，我们也互相拜个年吧。
生：新年好！
师：这么喜庆的日子里，当然少不了逛庙会、听大戏、看踩高跷。同学们，学完这4个红包里的内容，相信你们对春节文化有了一定了解。那过年为什么会有这么多习俗呢？
生：因为包含很多美好的寓意。
师：没错，像倒贴的福字，寓意福气到来；舞龙舞狮子，可以驱魔镇妖，保佑来年风调雨顺；饺子预祝来年招财进宝；放鞭炮可以辞旧迎新，增加节日气氛。那同学们，你们在家是如何过年的呢？虽然今年有点与众不同，但还是有年味的。
生：有的同学用相机、视频记录春节，有的同学在家做花灯、剪窗花展示年味，还有的同学在家做美食，用画笔记录春节中有趣的一面。