5年级上册人教版美术 第3课 美丽的纹样 逐字稿-2,637字

  师:同学们,大家好,欢迎来到美术课堂。2022 年北京承办冬奥会,这是展现我国辉煌与强盛的一年。开幕式是北京冬奥会正式开启后与世界的首次照面,全世界目光汇聚于此,这是一场流光溢彩、洋溢着中国美学和文化自信的盛会。接下来老师带同学们一起回顾当时的开幕式。

  (播放开幕式视频后)

  师:现在回顾起来依旧觉得十分精彩,从舞台背景到演员服装,再到最后的烟火汇聚成火炬,以雪花贯穿全场。那视频中是用什么装饰的呢?大家能感受到什么?观察仔细的同学已经发现,其中有大量中国传统纹样,像盘长纹、卷云纹。服装设计也以祥云和雪花为主要纹样,结构简洁时尚,向世界展示了中国工艺美学。这么好看的纹样是如何设计出来的呢?今天我们就一起来学习《美丽的纹样》。

  其实在生活中,纹样随处可见,瓷器、围巾、漆器、抱枕、包包、服装上都有。那这些美丽的纹样是怎么设计出来的呢?首先,我们来比一比。请观察第一幅图片,有个小蹴鞠,我们把它设计成纹样,装饰在了台灯上。再看第二幅,观察仔细的同学能看见孔雀羽毛,它被设计成衣服、包包和鞋子。原来纹样大多来源于自然,有动物纹样、植物纹样、人物纹样,还有风景纹样。纹样的分类这么多,老师考考大家,观察下面的纹样,给它们分类,看看分别属于什么题材类型?

  (展示纹样图片)

  师:第一幅能看到一个人物,这就是人物纹样。第二幅有很多小房子,这是风景纹样。第三幅里面有两条鱼,这是动物纹样。第四幅上面有很多花草,这是植物纹样。最后一幅是什么呢?老师还没讲到,这就是几何纹样。我们要做生活的有心人,从生活的方方面面发现纹样产生的源泉,因为纹样来源于生活,最终也要服务于生活,回归生活本身。那到底什么是纹样呢?纹样在古代指织物织出来的模样,或者家族的图纹,在现代指装饰生活的花饰和纹饰,是一种实用性与装饰性相结合的艺术形式,有较强的主观性、趣味性和规律性。现在我们一起来欣赏这些美丽的纹样。

  (展示纹样图片)

  师:看第一幅,它是圆形构图,采用大自然中的花鸟设计。下面这幅是用水仙和莲花设计的。中间这两幅是用几何纹样设计的,采用对称式构图。再看这一幅,和前面作品在颜色上有明显区别,它是用三条黑白色小金鱼设计的。最后这幅是用对比色红色和绿色设计的荷花纹样。我们再来观察这两幅图片,第一幅是生活中的栀子花,第二幅是元代的栀子纹剔红盘,从复杂的花卉到漆盘上的纹样,能总结出纹样的哪三个特点呢?

  生:概括、简洁、夸张。

  师:非常好。其实纹样大致分为两大类,第一种是对称式,第二种是均衡式。对称式纹样给人庄重大方、稳定整齐之感,均衡式纹样给人生动活泼、丰富新颖之感。对称式还分上下对称和左右对称,而均衡式只需保证画面中心稳定即可。那么到底该如何设计美丽的纹样呢?第一步,我们要学会观察。

  (展示花朵图片)

  师:观察这几幅图片,从哪个角度和形状最能表现花朵特征呢?看看背面,显然不行。正面呢?侧面也不可以。为什么呀?因为表达得不够完整,只有正面能较好展现。那我们选择正面的花朵。第二步,将它简化,用几何形和线条来概括物体轮廓,比如用圆形概括花蕊部分,用曲线概括花瓣部分。重叠的叶子可以用三个大一点的叶子来概括简化。老师为同学们准备了很多图片,有蜻蜓、花还有鱼,同学们可以选择一到两幅,用刚刚的方法将它简化一下。这是老师简化的,你们和老师简化的一样吗?第三步,变形、夸张,我们要抓住物体的特征进行变形,比如将花瓣变得尖尖的,把叶子变形、夸张,变得更大,突出它的特点。最后第四步,进行装饰。

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