5年级下册湘美版美术 第11课 石壁上的九色鹿 逐字稿-3,203字

  师:同学们好,欢迎来到今天的美术课堂。听,驼铃声声,让我们沿着丝绸之路一路西行,从长安出发,经张掖、酒泉、瓜州,来到敦煌。在敦煌,有一处集古建筑、雕塑、壁画于一体的艺术殿堂,它就是丝绸之路上的明珠——敦煌莫高窟。敦煌壁画是敦煌艺术的最大亮点,历经1800多年的风沙侵蚀,却依然闪耀着神奇的光辉,堪称一座壁画博物馆。今天,我们就来学习湖南美术出版社五年级下册第11课《石壁上的九色鹿》,一同领略它跨越千年的艺术魅力,探寻石壁上的九色鹿。

  现在,请和老师一起云游敦煌,走进敦煌莫高窟第257窟。一走进洞窟,正前方中心柱上有一龛弥勒说法像,北侧是一座天王像。同学们看,洞窟四周有许多壁画,壁画下方有一横长的故事画带,连通三壁。再往洞窟里面走,就能看到石壁上的《九色鹿》,也就是著名的《鹿王本生图》。这是《鹿王本生图》局部摹本,请同学们仔细观察,完成任务:壁画中画了几只九色鹿,它们有什么不同?

  生:画面上共绘制了5只鹿的形象,5只鹿动态不同,神态各异。

  师:非常好。那这幅壁画讲的是一个怎样的故事呢?老师给大家带来了根据《鹿王本生图》改编的经典国产动画电影《九色鹿》。一只拥有九种鲜艳毛色、双脚洁白如雪的鹿王正在悠闲地散步,突然,有人落水了。一个叫调达的人,抱着一根木头在湍急的波涛中挣扎,九色鹿听到“救命啊,救命啊”的呼叫声,善良的它不顾自身安危,跳入河中,费尽力气终于将调达驮上河岸,救了他。获救后的调达,对九色鹿八拜九叩,千恩万谢,并发誓做鹿王的奴仆,为其寻找食物,听从吩咐。而九色鹿则说,只要不把见到自己的事告诉别人,就是知恩图报了。调达发毒誓说,如果背信弃义,就让自己浑身长疮,嘴里流脓。后来,王后梦见九色鹿,想要用鹿皮做衣服,便要求国王派人去捉这只鹿。国王张贴皇榜,调达看到皇榜后,接了皇榜,进宫告密。此时,调达带领国王调集的军队前去捉拿九色鹿,面对国王射来的箭,九色鹿发出光环,挡住了军队射来的箭。九色鹿向国王讲述了如何救起溺水人,以及溺水人如何背信弃义的经过,还说:“圣明的国王,您如果同一个背信弃义的人一起滥杀无辜,岂不辱没了您的名声?”国王听后,羞愧至极,命令把九色鹿放了,并且禁止任何人去捉拿它。此时的调达无地自容,真的浑身长疮发臭,掉进恒河里淹死了,得到了应有的报应。这就是《九色鹿》的故事。

  大家看,故事的开始——鹿王救人、溺水者谢恩在画面最左端,随后王后的欲望、溺水者告密在画面最右端,接着故事的高潮部分——围捕鹿王、揭露溺水者在画面中间。壁画是从左边开始,然后到右边,最后在中间结束,这种先两边后中间的对称法则,是敦煌壁画早期的构图形式,也是其独有的特色。

  精彩的故事吸引了一位动物朋友来到我们的美术课堂,它就是可爱的梅花鹿。同学们发现梅花鹿和九色鹿有什么区别吗?

  生:梅花鹿的细节非常具体,能看到它的毛色、花纹、眼睛、鼻子等细节,而九色鹿只有一个轮廓,像剪影,没有具体细节,形象更简洁。

  师:没错,这种只有轮廓的画法,特别像生活中的一种现象,当光照射下来所产生的影子,我们把这种绘画手法叫剪影式造型,就是用简单的轮廓线来表达物体的造型,产生剪影的形式。这也是隋唐以前壁画大师们绘制壁画的主要方法。其实在很久以前,聪明的人们就已经用剪影式造型的方法来记录日常生活了。剪影式造型手法在早期岩画和瓦当中被大量运用,比如新石器时代内蒙古阴山岩画、春秋战国时期青海黑山岩画,还有秦汉时期瓦当上的图案。下面我们来做一个小游戏,我画你猜。(老师画画)大家看,觉得像什么?像小猫,像小狗?别着急,答案马上揭晓。看到这鬃毛的特征,可以肯定这是狮子。看来要想准确地将动物用剪影式造型表现出来,一定要抓住动物的特征。这些剪影,你们猜出是什么动物了吗?

  (展示学生作品)这几幅学生作品都运用剪影式造型,将动物形象生动地展示出来了。让我们来看看这节课的活动之一:欣赏九色鹿的造型特点,尝试用剪影式造型手法创作一幅有动物的场景,注意形象简洁,抓住特征,体现动物的动态与故事情境的联系。先来看看老师是怎样绘制的。老师先从画面的主角动物开始,先用线勾勒出动物的外形轮廓,比如鹿的鹿角、兔子的长耳朵、小鸟的翅膀,抓住特征来勾勒外形,接着再平涂色彩,最后再添加适当的环境背景。

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