6年级上册人教版美术 线与造型 逐字稿-2,621字

  师:同学们,你们好!上课之前,我们先一起来看一段视频。

  (播放视频)

  师:视频中并没有出现说话的声音,只是用了简单的造型元素,就表现出一个幽默的小故事。你们知道这些可爱的形象都是用什么元素来表现的吗?

  生:是用线来表现的。

  师:对,线是表现造型的主要手段。相对于点和面而言,线是最活跃、最富于变化、最有个性的表现元素。今天,我们就一起来了解一下线与造型。

  线与我们的生活紧密相连。大家在欣赏图片的同时,请伸出手指比划一下你们看到的线。蜿蜒的盘山公路,恰似中国的草书笔法;长城随山势起伏,宛如巨龙;斑马身上黑白斑纹线,构成了韵律和节奏;楼梯上的线,光的运动轨迹产生的线……线在生活中真是无处不在,你们发现了吗?线并不是单一的,它丰富且多变,有很多种表现形态,你们能说一说都有哪些吗?

  生:有直线、曲线、长线、短线、粗线、细线,还有实线和虚线。

  师:非常好。有这么多表现形态,那么不同的线条又会给我们带来什么样的感受呢?来看第一幅图,图中有很多直线,有粗有细,垂直的线给人刚劲挺拔的感觉。再看第二幅图,图中有很多曲线穿插,其间还出现了人的五官曲线,让人感觉柔和俊美。第三幅图中有很多弯曲的线穿插在一起,它们有疏有密,给人一种节奏的美感。请同学们思考一下,连一连,你们认为哪些词汇是直线给你们的感觉?哪些词汇是曲线给你们的感觉?直线让人感觉平静、挺拔、刚烈;曲线让人感觉到活泼、柔美、轻快。同学们,你们连对了吗?原来直的线和弯曲的线会给人带来如此多不同的感受。

  线不仅在生活中,也在艺术作品中。接下来我们看看在不同的艺术形式中,又是如何用线条造型的。首先是中国画,吴道子的《八十七神仙卷》,画中的线条飘逸灵动,用线条表现的衣袂具有“天衣飞扬、满壁风动”的艺术效果。吴冠中的《春如线》,画中用水墨表现的线条有粗有细,自由组合在一起,身段不同的线、风韵各异的线都在春天里荡漾着。这是两幅民间剪纸艺术,“剪花娘子”库淑兰用剪刀剪出来的线,这里运用了很多直直的线,还有弯曲的线,画面构图大胆,色彩鲜丽。最后是一幅油画作品,米罗的《夜光之城》,他是超现实主义绘画的伟大天才。从作品中鲜艳的色彩和线条的运动,能感受到他空想的世界,非常生动。线条的活跃变化、个性在艺术作品中展现得淋漓尽致。作品中线条的组合也是多样的,你们能说一说都有哪些组合吗?

  生:可以垂直组合、水平组合,还可以倾斜、水平波浪、垂直折线,还有很多自由组合。

  师:没错,组合的形式多种多样。我们再来看一看不同的线组合在一起的情况。第一幅图是线在装饰图形中的应用,这里有各种直线排列组合在一起。第二幅图是直线与弧线复合,这里出现了直线、斜线还有弧线。第三幅图是直线与曲线的构成,这里有直线和不同幅度的曲线。请同学们思考一下,连一连,你们认为哪些词汇是有规则排列给你们的感觉?哪些词汇是自由组合给你们的感觉?有规则的排列,让人感觉到整齐、有秩序,富有节奏感;自由的组合让人感觉到自由优美、富有创造性。你们是不是这样连的?不一样的组合也能表现出很多不同的感受。果然线条不仅多变,还很有个性。

  那线条这么神奇,在艺术造型中又会起到什么作用呢?第一幅图是男性肖像画,用简单的线条勾画人物的外形特征。第二幅图是一幅静物画,简练地概括出罐子、水果和衬布之间的关系。这两幅图是我们艺术造型的第一步——构图,用简单的线条概括物体的外部轮廓线,所以说线条具有描绘形状轮廓的作用。这是两幅石膏素描,用线条刻画石膏几何体的体积感,有光照射的地方线条少或者留白,没有线条;光线暗的地方线条多且颜色深,在光照的条件下还出现了倒影。所以说我们的线条还具有表现明暗结构的作用。

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