师:大家好,欢迎走进美术课堂。每年生日或特殊节日,我们会收到爸爸妈妈或亲朋好友精心准备的礼物。收到礼物时,心情如何?
生:又惊喜又开心!
师:收到的礼盒都有漂亮包装吧?收到的礼物中,最有特色的是哪一件?最喜欢的礼品包装盒是什么样的?
生:(分享自己印象深刻的礼盒)
师:相信这个礼盒色彩搭配和谐鲜艳,形状与众不同。那礼盒有什么作用和意义呢?
生:礼盒能保护礼物,体现心意,给人惊喜。
师:没错,礼盒是心意的体现,不仅能保护礼物不受损坏,还能让收到礼物的人如打开秘密森林,展示送礼物人的惊喜与神秘。现在仔细看看这组作品,思考讨论礼盒由哪几部分组成?
生:礼盒由盒体,包括盒子内部、外部以及装饰物组合而成。
师:非常正确。再观察欣赏这组礼盒,看看发现了哪些有趣形状?
生:有圆形、方形、心形、充气型、多边形、不规则形。
师:很棒,礼盒形状多种多样,造型千变万化。看看这两组作品,除了造型,还发现了什么?
生:一组是购买的礼盒,一组是手工制作的礼盒。
师:为更好体现心意和诚意,最好亲自动手制作礼盒。那如何为礼物挑选合适的盒子呢?选盒子要考虑什么?
生:根据礼物的大小、形状、颜色来选择。
师:对。我们来欣赏课本中同学们完成的作品,讨论下这些礼盒有什么特色,运用了什么制作方法?
生:这些礼盒利用废旧盒子和材料手工制作,装饰方法不同,有的镂空,有的粘贴,有的绘画,还有添加装饰物;有的突出礼物颜色,有的在细节增添情趣,让礼盒别具特色。
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《6年级上册人美版美术 神秘的礼盒 逐字稿-1,146字》.docx
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