师：同学们大家好，今天我们继续学习《寄情山水》第二课时的内容。上节课我们赏析了元代画家黄公望的《富春山居图》，了解了山水画主要由山石、树木等部分组成，相信大家已经掌握了树木的画法。今天，我们一起学习山石的画法与山水画的布局，进一步感受中国传统山水画艺术的魅力。
师：大家看，这是一块石头。请仔细观察，思考两个问题：一、这块石头你看到了几个面？二、哪一面是阳面，哪一面是阴面？给大家一分钟时间思考。
（一分钟后）
师：相信大家都有了答案。请看老师做的辅助线，你们答对了吗？这块石头分三面，用以表现它的体积。这是阳面，这是阴面，阳面的线条墨色淡一些，阴面的线条墨色浓一些。所以，我们知道山石轮廓左右要有浓淡之分，以此表现阴阳相背。那么，该按什么步骤画一块石头呢？接下来，大家跟着老师一起学习。
第一步，勾，先勾出外形轮廓。
第二步，皴，在勾的基础上，用皴法画出石头的纹理质感。
第三步，擦，用皴笔补充皴法的不足，丰富石头的质感。
第四步，染，用淡墨染出石头的明暗凹凸，再次丰富石头的质感与体积感。
最后一步，点，用墨点苔，展示树木苔藓。
师：通过老师的示范，相信大家已经了解了画石头的步骤。我们总结一下，石头的绘画步骤包括勾、皴、擦、染、点，每个步骤都是为了丰富石头的体积与质感，丰富画面笔墨。这就是画石头的完整步骤。学会画一块完整的石头后，如果是多块石头组合，又该如何表现呢？接下来，大家再次跟着老师的示范学习石头的组合方法。
（示范后）
师：通过示范学习，大家发现石头组合有什么规律了吗？
生：石头的组合要有大小之别，前后左右位置有高有低，错落有致。
师：非常正确。这是一组南方的石头，老师是如何判断出来的呢？你们知道吗？其实老师是通过石头表面运用的皴法判断出来的，这块石头上使用的皴法叫做披麻皴，用以表现南方土质疏松的石头。我国幅员辽阔，地大物博，有各种各样质感的山石。接下来，大家跟着老师学习山水画的皴法，了解不同皴法表现不同山石质感的方法。
师：披麻皴用来表现南方土质疏松的山石，长条状像麻绳一样，线条顺着明暗过渡。接下来我们画折带皴，折带皴用来表现太行山那样一层层的石头，画的时候要注意长短粗细的变化。这是小斧劈皴，用侧锋画出北方坚硬的石头质感。最后我们画牛毛皴，细若盘丝，厚若牛毛，用以表现江南山川植被茂密、郁郁苍苍的景象。这些皴法的作用都是表现石头表面的纹理，使之厚重并富有质感。
师：我们将石头放大，就变成了山。山的绘画程序与石头一样，画山先定外形轮廓，然后皴出山体结构，点染而成。不同的是，山的造型还要注意脉络贯通、山势起伏、层次分明。那么在山水画中，该如何合理分布山的大小与位置呢？这两幅作品中，老师已经做了辅助点，大家看出来山与山之间有什么关系？谁是主要的，谁是次要的？请一位同学来说说想法。
生：老师，在左边这幅作品中，我看到有一座山很大很突出，在这幅作品中占主要位置，其他小山峰衬托出了它的大。右边这幅作品中的两座山一前一后，体现了前后的空间关系。
师：你观察得很仔细，说得非常好。确实，一幅画中山脉峰峦的宾主关系，或遥相呼应，或环抱其中。左边的主峰被一群小山峰环抱，衬托出它的大与主要地位。右边作品中的两座山峰一前一后，遥相呼应，形成统一整体。这里有三幅作品，分别是清代弘仁的《山水》、元代王蒙的《青卞隐居图》、南宋米友仁的《潇湘奇观图》。接下来老师朗诵几句诗歌，请大家仔细听，感受诗歌中的意境，将诗歌与绘画作品表达的意境一一对应起来。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”大家领会这些诗歌的意境了吗？对应正确吗？我们先来看米友仁的《潇湘奇观图》，对应的是哪一句诗歌呢？为什么？请一位同学说说想法。