师：同学们好，今天我们一起来学习第七课《从二维到三维》。首先，请同学们观察左边的黄色五角星和右边用纸牌做成的五角星，想一想它们之间最大的区别是什么？
生：黄色五角星是平面的，纸牌做的五角星是立体的。
师：非常好。那平面的黄色五角星和纸牌做的立体五角星对比，增加了什么使它具有了立体效果呢？
生：增加了厚度与体积感。
师：没错。我们生活在一个三维的世界中，时刻都在接触和感受立体形态。那如何从美术的角度完成从二维到三维的转换呢？这就是本节课我们要学习的内容。首先，我们要了解从二维到三维的基本概念。什么是二维？什么是三维呢？二维是在一个平面上的内容，它只有左右、上下两个方向和维度，没有前后维度，只有面积，没有体积。那什么是三维呢？
生：三维是指物体具有长、宽、高三个维度。
师：非常棒。那二维和三维之间最大的区别又是什么呢？
生：三维比二维多了一个纵深的维度。
师：对，因为三维造型多了一个纵深的维度，所以它具有空间感和体积感，这是它的第一个特点。那还有什么特点呢？我们以左边这件作品为例，可以从正面、左面、右面等不同的角度去观察、欣赏它。同学们想一想，从不同角度观察到的形象都是一样的吗？
生：不是。
师：这就是三维造型的第二个特点，随着视点的变化呈现出不同的视觉形象。了解了维度的概念，知道了三维造型的特点之后，我们还要掌握从二维到三维设计的常用方法。我们常用的方法有四种，下面我们就结合作品分别讲解这四种方法。
左边这件作品是蒙德里安的《油画场景第二号》。老师先简单介绍一下蒙德里安，他是几何抽象画作的先驱，是继维米尔、伦勃朗、梵高之后荷兰最具影响力的艺术家，对后代的建筑设计影响非常大。他自称新造型主义，又称几何形体派。1921 年，蒙德里安发展出一种简化提炼到极致的几何抽象图示，即三原色（红、黄、蓝）、三非色（白、灰、黑）、水平线、垂线的网络结构。在他的作品中，我们可以看到纯粹的原色方块，以及那些经过深思熟虑后加入画面，用来平衡画面的黑色线条，每一处构成都是精心推敲、谨慎安排且恰到好处，最终实现了各视觉要素之间的平衡。
受到蒙德里安作品的启发，作者刘世彬将平面图形进行解构重组，运用红、黄、蓝这些颜色和抽象的形式进行再创造，打破了原有的平面效果，创造出一件新的呈现立体形态的作品《构成》。这里运用到的方法是解构重组，字面意思就是把原有的分解、打散、叠加重组。同学们，我们可以做个小练习，从确定好的平面想象符合这个平面的立体形态，你们能想到几个呢？
生：（发挥想象回答）
师：在这里我们可以大胆发挥想象力和创造力，因为给出一个既定的平面，符合这个投影的形态可能有成千上万种。
下面我们再来欣赏一件作品《雕塑舞者》，这里运用到的方法是中心旋转。什么是中心旋转呢？就是将一个平面型围绕中轴进行推移，产生一个新的立体形。《雕塑舞者》就是以左边这个平面型围绕中轴进行推移，形成一个立体型，使平面型增加了立体效果，增加了舞者的体积感。运用这种方法我们还可以做出哪些小物件呢？
生：灯笼、各种水果等造型。
师：非常形象有趣。这是第二种方法，中心旋转。下面我们再来欣赏一件雕塑作品《同一个世界，同一个梦想》，这里运用到的方法是分割推拉。作者在一个平面材料上切出一道太极分割线，运用抽象的艺术造型手法，通过向内、向外两个方向进行推拉，创造出一个三维的湖面作品，虚实借用增加了作品的体积感、空间感。这件作品同样运用了分割推拉的方法，在钢板上剪出奥运运动员的平面剪影，通过拉抻、卷折等手法使平面型转化为立体型，整个作品造型非常生动。下面我们再来欣赏一件作品《超越梦想》，这里运用到的方法是平面拼接。作者将四个平面等腰三角形组合成金字塔状，融入奥运各项目的剪影，将这些剪影作为造型元素，同时还融入中国民间的剪纸艺术，吸收了中国民间剪纸清晰、明快、简洁且通透的艺术特色，作品体现了浑厚凝重的历史气度，具有纪念碑式的效果。下面请同学们连一连，看看以下这些作品分别运用了哪一种设计方法？
第一件作品，同学们仔细观察，作者在松树的躯干部分和顶部的五角星部分做了很多处理，通过两个方向的推拉，使这件作品增加了立体效果，这是第一件作品《松树》。第二件作品《红方》，这件作品融入了中国民间的剪纸艺术，作者将几个平面进行拼接组合。第三件作品，作品名为《踢球》，平面人物围绕中心的球做出了令动的准备动势。最后一件作品，作者根据右边的平面图形，大胆想象、创造，运用红、黄、白、黑这些颜色，抽象地进行了再创造。下面请同学们连一连，这些作品分别运用了哪一种设计方法呢？
生：第一件作品《红坊》运用的方法是平面拼接法，第二件作品《松树》运用的是分割推拉法，第三件作品运用的是解构重组法，最后这件作品《踢球》运用的是中心旋转法。
师：同学们，你们都答对了吗？在日常生活中，只要我们留心就会发现，从二维到三维的这些常用设计方法应用得十分广泛。下面我们一起来欣赏一下。从二维到三维的设计方法已经渗透在建筑设计中。这是根据蒙德里安的作品《红黄蓝的构成》，运用解构重组的方法设计出的建筑，我们可以看到三原色以及几何方块。这张椅的设计也是根据蒙德里安的作品，运用解构重组的方法设计出的三维造型，我们可以看见纯粹的原色方块以及黑色的线条。由此可见，蒙德里安对后代的建筑设计等影响非常大。