师：小朋友们，大家好！欢迎来到音乐课堂。每周一，是不是都有少先队哥哥姐姐组成的仪仗队在操场上演奏国歌？老师带来一个视频，大家仔细观察并思考：视频里的乐曲都有哪些打击乐器？
生：（思考观察）
师：视频里出现了哪些乐器呢？有大鼓、小鼓。同学们，小鼓的声音是什么样的，还记得吗？
生：小军鼓敲起来是咚咚的声音。
师：非常好，请同学们和我一起来模仿一下小军鼓的声音。
生：咚咚咚。
师：除了大鼓和小鼓，还有什么乐器呢？
生：还有小号。
师：小号的声音是什么样的，你们还记得吗？
生：小号的声音是哒哒哒。
师：请大家和我一起模仿一下小军号的声音。
生：哒哒哒哒。
师：这些乐器演绎着不同的节奏，组成了一首特别震撼的乐曲。接下来，请同学们和我一起拍一拍下面这条节奏，有横线的我们读tea，没有横线的我们读塔，一起来边拍手边读一读。
生：TT 塔，TT TT 塔。
师：请同学们自己再来读一读。
生：TT 塔，TT TT 塔。
师：诶，同学们，你们有没有发现最后一个小节塔的后面多了一条横线？这条横线叫做延长线，因为每个小节有两拍，所以这里我们把塔延长了一拍，请你们和老师再来读一读。
生：塔。
师：同学们可以自己来读一读。
生：塔。
师：老师给这条节奏加上了一些字和词，我们来试一试能不能有节奏地朗读一下这些歌词。请同学们跟随老师一起来读一读。
生：吹军号，哒哒哒哒哒，打军鼓，咚咚咚咚咚。
师：小朋友们，你们自己也来读一读吧。
生：吹军号，哒哒哒哒哒，打军鼓，咚咚咚咚咚。
师：非常好，同学们可以自己多多练习几遍。接下来，老师这里有一首特别好听的歌曲《小猎兵》，请同学们再次试一试能不能有节奏地朗读歌词，跟老师一起来读一读这首歌的歌词。
生：我是小号手，我是小号手，吹起军号，哒哒哒哒哒哒哒哒。我是小鼓手，我是小鼓手，打起军鼓，咚咚咚咚咚咚咚咚。
师：同学们可以自己练习几遍，让我们一起来拍着手跟音乐，再来打一打节奏。刚刚我们在看视频的时候，你们有没有看到小号手是怎么吹小号的呢？老师来模仿一下。
生：（看老师模仿）
师：同学们，请你们也来模仿一下吧。
生：（模仿吹小号）
师：让我们一起再一次模仿小号手，吹响小号。
生：哒哒哒哒哒哒哒哒。
师：那么小鼓手又是怎么打鼓的呢？请同学们拿出你们的两根食指，跟老师一起来模仿一下打鼓的动作。
生：（模仿打鼓）咚咚咚咚咚咚咚咚咚。
师：小朋友们自己来试一试，和老师一起再来模仿一下小鼓手打鼓的动作。
生：咚咚咚咚咚咚咚咚。
师：非常好，小朋友们，老师这里还有4段音乐，请你们先来听一听，第一段和我们刚刚听到的《小猎兵》有什么区别？
生：（听音乐思考）