师：小朋友们，欢迎进入音乐课堂。上课前，咱们先来玩个游戏，叫“请你跟我这样做”。速度一二，请你跟我这样做，大家会了吗？现在老师把速度加快一点，请你跟我这样做。速度还能再快点吗？一二，请你跟我这样做。是不是觉得速度越快难度越大呀？现在，小朋友们跟老师一起跟着音乐来一遍。
师：小朋友们，这首音乐好听吗？其实，这首歌说的是少数民族的小朋友。大家想知道是哪个民族吗？那我们一起去了解一下这个民族的风土人情吧。彝族，是一个具有悠久历史和古老文化的民族，主要分布在云南、四川、贵州和广西壮族自治区的西北部。彝族是个能歌善舞的民族，他们的音乐富有特色，舞蹈大多与歌曲相伴。彝族的服饰十分精美，花包头是姑娘服饰的重要组成部分，由心灵手巧的姑娘亲手制成。每逢喜庆日子或赶墟外出，姑娘们都会戴上美丽的花包头，穿上崭新的民族服饰。彝族男子喜欢披查尔瓦，这是用羊毛做成的披衫，做工十分讲究，纯手工制作。彝族小伙子的查尔瓦一年到头不离身，白天用来抵御风寒，夜晚当被盖。彝族是个崇尚火的民族，所以彝族最重要的节日就是火把节，一般在农历六月。到了夜晚，人们点上火把，围着熊熊燃烧的火堆尽情歌舞。视频里告诉我们，彝族女孩子爱戴花包头，男孩子爱披查尔瓦，彝族最重要的节日就是火把节。瞧，彝族的小朋友也给我们带来了好听的歌曲，我们一起去听一听。听完这首歌曲，小朋友们想一想，歌曲里的小朋友是怎样介绍自己的？
生：（思考并回答）
师：小朋友们听出来了吗？歌曲里的小朋友称自己是彝家娃娃。这个“彝”字有点难认，老师单独把它拿出来，大家跟老师一起念一念。我们再来一遍，彝家娃娃。我们这节课学习的这首音乐叫做《彝家娃娃真幸福》，下面我们再来听一听。彝家娃娃唱歌时最爱用哪个词？
生：阿丽丽！
师：对啦，“阿丽丽又唱歌，阿丽丽又跳舞，阿丽丽彝家娃娃，阿丽丽真幸福啦”。小朋友们听出来了吗？彝家娃娃在唱歌时最爱用“阿丽丽”。“阿丽丽”是什么意思呢？在彝族语言中，“阿丽丽”是用来表达愉快情绪的意思。接下来我们再来听一遍，听一听每段乐曲中，“阿丽丽”出现了几次，每次的音高位置都是一样的吗？跟老师一起用小手比划比划。小朋友们，伸出两只手，我们一只手用来数一数“阿丽丽”的次数，另一只手用来标“阿丽丽”的音高。音高位置用小耳朵去听，如果是低位置我们就在这里，中位置我们在这，高位置我们在这里，我们一起去试试看。
生：（跟着老师比划并聆听）
师：下面，你们知道了吗？对了，每段乐曲中“阿丽丽”出现了四次。每次的音高位置都一样吗？我们刚才数了一下，第一乐句和第二乐句的音高是低位置的，第三乐句的音高是中位置的，第四乐句的音高是高位置的，你们答对了吗？
生：（回答对错情况）
师：接下来老师带你们玩一个听辨游戏——给乐句找尾巴。听老师弹这首歌曲的旋律，小朋友们给乐句找到正确的小尾巴。为了降低难度，老师弹唱前半部分，小尾巴部分大家用耳朵仔细聆听，准备好了吗？