师：小朋友们，你们好！我们的音乐课开始啦。还记得上学期学过的少数民族歌曲吗？咱们跟着音乐唱一唱哈尼族的歌曲《其多列》。
今天这节课，咱们再来了解一个少数民族——鄂伦春族。请小朋友们跟着老师读一读这两个带拼音的字，“鄂”“伦”，连起来再读一读，“鄂伦春族”。鄂伦春族是我国五十五个少数民族之一，分布在我国东北的大小兴安岭。鄂伦春族自称的意思是“山岭上的人”。在长达数千年的游牧生活中，他们勇敢地守护山林。桦树，被称作鄂伦春族的母亲树，在日常生活中，随处可见用桦树制作的工具。仙人柱是鄂伦春族具有独特风格的房屋建筑。瞧，他们头上戴的这个帽子叫“密塔”，这是鄂伦春族具有特色的一种头饰。鄂伦春族也是一个能歌善舞的民族，接下来我们一起来学习一首鄂伦春族的民歌《勇敢的鄂伦春》。小朋友们仔细听一听，你们感受到歌曲的情绪是怎样的呢？
生：这首歌曲的情绪让人感受到欢快、自豪。
师：看鄂伦春族的小朋友，他们在做什么动作？有的在骑马，有的在远望，他们是要去哪里呢？让我们到歌曲中去找找答案。原来，他们骑着烈马在巡逻，在保护山林。我们试着有节奏地读歌词内容，这是一首四二拍的歌曲，强弱规律是“强弱”。我们在强拍的时候击全掌，弱拍的时候击半掌，小朋友们也可以用自己喜欢的方式来表示强弱。小朋友们，你们准备好了吗？
师：高高的兴安岭，一片大森林，里住着勇敢的鄂伦春，一呀一匹烈马，一呀一杆枪，翻山越岭，日夜巡逻，护呀护山林。
我们在读第二句的时候，注意“勇敢的”这三个字的节奏。小朋友们，你们试一试“勇敢的鄂伦春”。在读最后一句的时候，我们要把鄂伦春族人勇敢保护山林的自豪心情表现出来，再来试一试，“翻山越岭，日夜巡逻，护呀护山林”。小朋友们表现得真棒！学会了读歌词，再听老师唱一唱歌曲的旋律，你们找一找旋律中出现了哪几个音？
生：so、mi、la、do、re。
师：对啦！我们一起来唱一唱这几个音。do re mi so la。小朋友们可以加入柯尔文手势，帮助自己找音高的位置，唱一唱这些音，再来试一试。do re mi fa so la。