师：同学们好，欢迎走进音乐课堂。上课前，我们先看一段视频，向冠军敬礼。老师曾有幸亲身观看天安门广场升旗全过程，看着五星红旗缓缓升起，听着振奋人心的国歌，心中激动万分。同学们，国歌大家经常听到，开动小脑筋想一想，国歌常在哪些场合出现呢？比如在庄严肃穆的大会堂里，在中国健儿勇夺金牌的奥运赛场上，在新学期的开学典礼上。国歌代表了中国的民族气质和精神面貌，是国家和民族的象征。那你们知道它的曲作者是谁吗？是我国著名音乐家聂耳。我们来了解一下聂耳叔叔。聂耳原名叫聂守信，因耳朵特别灵敏，人们称他“耳朵先生”。聂耳出生于云南省昆明市，是我国著名音乐家、作曲家。除了为《义勇军进行曲》谱曲，他还创作了许多乐曲与歌曲，像《大路歌》《金蛇狂舞》，还有今天要学习的《卖报歌》。即便过去了这么多年，《卖报歌》依然家喻户晓。我们先来聆听歌曲，同学们和老师一起听，思考歌曲的情绪、速度分别是怎样的，歌曲是几几拍的。
（播放歌曲）
师：“啦啦啦啦啦啦。我是卖报的小行家，不等天明去等派报，一边走……”同学们，这首歌曲的情绪活泼欢快，速度稍快，力度适中。那歌曲是几几拍的呢？是四二拍，它的强弱规律是强弱。老师也想唱一唱，老师演唱时，请你们仔细看歌词，注意听歌曲中卖报的小报童是怎么卖报的，卖报时天气如何，他生活得好不好。
（老师演唱）
师：同学们，小报童是如何卖报的？
生：小报童一边走一边叫卖“7个铜板两份报”。
师：小报童卖报时的天气怎样？
生：在大风大雨里忍着寒冷卖报。
师：那他过得好不好啊？
生：小报童过得很辛苦，天不亮就要去卖报，吃不饱也睡不好。
师：同学们，这首歌讲述的是一个真实的故事，我们来了解一下它的创作背景。1933年，在上海繁华的霞飞路上，常能看到一个瘦小的女孩边跑边跳大声通报当天新闻，吸引路人买报。没人知道她的名字，见她头发散乱，就叫她小毛头。因为她活泼灵巧，叫卖声动听，人们都爱到她那买报。在过往行人中，小毛头发现有一位叔叔好像特别留意她的叫卖声。原来这位叔叔是作曲家聂耳，他正打算写一首反映穷苦孩子生活的新歌。第二天，聂耳叔叔带着安娥阿姨来见小毛头，小毛头可开心了，叫卖声更清亮：“卖报，7个铜板两份报。”几天后，聂耳叔叔又来找小毛头，把她没卖完的报纸全买下，高兴地说：“今天不用卖报了，我教你唱首歌吧。”“啦啦啦啦啦啦，我是卖报的小行家……”真好听，小毛头很快就学会了。不久，聂耳叔叔请小毛头到电影场的晚会上唱了这首歌，歌声很快就传开了。如今几十年过去了，全中国的小朋友还爱唱这首《卖报歌》。小朋友们，了解了《卖报歌》的创作背景，接下来我们开始学习这首歌曲。同学们请看屏幕上老师出示的这个音符，它叫前8后16音符，这是歌曲中常见的一种固定节奏型。请看老师示范，准备“哒哒哒哒哒哒”，同学们自己试一试，准备“哒”。再来看老师出示的这个节奏型，你们能试着打一打吗？老师先来，准备“哒哒哒哒哒哒哒”“哒”，我们一起来试一试，准备“一，走，哒”。快去乐谱中找一找这个节奏型出现在哪里，同学们，找对了吗？从乐谱中可以看出，这三段歌词的节奏和旋律完全一样，只有歌词不同。那屏幕前聪明的你们按节奏读歌词肯定没问题。老师先来示范读第一段歌词，准备“1、2，1、2，啦啦啦啦啦啦。我是卖报的小行家，不等天明去等派报，一面走一面叫，今天的新闻真正好，7个铜板就买两份”。这肯定难不倒你们。下面老师开始播放伴奏，我们一起跟着伴奏音乐，有感情地按节奏读歌词。准备好了吗？