师：小朋友们好，很高兴和大家见面。欢迎来到本周音乐课堂。今天老师带来一幅图片，同学们观察一下，说说在图中看到了什么，以及什么时候能看见这样的景象。
生：（观察图片后回答）浩瀚夜空中布满星星和月亮，只有夜色降临才能看见。
师：没错，今天我们就来感受歌曲中的夜色，一起学习新课《月圆曲》。首先聆听一遍歌曲，想想歌曲带给你怎样的感受，以及听到了几组人声。（播放歌曲）
生：（聆听歌曲后回答）这首歌曲仿佛让我们置身美好宁静的夜晚，感受到大自然的美妙。听到了两组人声。
师：两组人声意味着有两个声部。接下来学习第一声部，也就是主旋律声部。这首歌曲不仅旋律动听，歌词也很优美，跟着老师按节奏、有感情地朗读一遍歌词，边读边画拍。（带领朗读歌词）“月儿圆，月儿亮，月光照四方。星星伴着月儿游大地，换银装，幻影移形。”让我们再次聆听歌曲，感受这抒情优美的旋律。（再次播放歌曲）
生：（聆听歌曲）
师：我们听到月亮姐姐在唱歌，她的歌声太美妙了，跟着老师的琴声一起学一学。老师弹旋律，同学们用“Lu”模唱。（老师弹琴，学生模唱）
师：现在把歌词加入旋律，老师唱一句，同学们唱一句。“月光中……”
生：（跟着老师逐句学唱）
师：老师完整演唱一遍歌曲，同学们可以小声跟着唱。（老师演唱，学生小声跟唱）
师：聆听这么多遍，相信聪明的小朋友已经学会第一声部了。老师弹伴奏，同学们试着唱一唱。
生：（在老师伴奏下演唱第一声部）
师：同学们唱得真不错，老师要给你们点赞。月亮姐姐歌声优美，星星弟弟也不甘示弱，一起来听星星弟弟唱了什么。（展示第二声部内容）
生：（聆听第二声部）
师：观察谱子，我们发现第二声部只出现“so”和“la”两个音。“so”和“la”用柯尔文手势怎么表示大家还记得吗？老师用一首柯尔文手势歌带大家温习一下。“do是一个小拳头，re是一座小滑梯，mi是一个小平台，fa你真棒呀倒过来，so是小萌评评理，la这音符紧跟so，ti是指向天空，后面跟着高音do。”所以在这首歌曲中，“so”和“la”分别是这样表示。我们一起来唱一唱。“so so……”