师：同学们，大家好，欢迎走进程老师的音乐课堂。在充满美好和欢乐的童话森林里，今天有两位朋友要举行一场音乐舞会，他们发来一封邀请函，我们一起来看看。“亲爱的同学们，欢迎你们来参加我们的舞会，我已经为你们安排好了列车，祝你们旅途愉快。——洋娃娃和小熊”。原来是洋娃娃和小熊在邀请我们，那让我们坐上列车出发吧。一路风景真美，相信同学们都迫不及待了。看，目的地到了，洋娃娃和小熊正在迎接我们，它们似乎有话要说。
生：同学们好，欢迎大家来参加我们的舞会，不过有个小任务要交给你们，要会演唱舞会的主题曲，还要为主题曲创编舞蹈。
师：咦，舞会的音乐响起了。“洋娃娃和小熊跳舞，跳，跳呀，一二一。它们在跳圆圈舞呀。跳跳呀，一二一跳就跳头呀。点点头呀，一二一，小小娃娃笑起来，笑笑呀，哈哈哈。”原来舞会的主题曲是《洋娃娃和小熊跳舞》，这是一首4/2拍的波兰儿童歌曲。歌曲情绪活泼欢快，节奏跳跃。请你们伸出小手，让指尖在手心做上下跳跃动作，跟着音乐感受跳动的旋律。
师：原来4/2拍的节奏是这样，我们一起读一读、拍一拍。“大大大大 大大大大 大大大大 大口”，再来一遍，“大大大大 大大大大 大大大大 大口”，这是一个前十六后八分的节奏型，两个十六分音符的值相当于一个八分音符的值。在这里它这样读，“哒哒哒”，同学们，一起来一遍“哒 大大”，再来一遍“哒 大大”。这里有个之前学过的音乐小符号，叫八分休止符，八分休止符在这里表示停顿半拍，这样读“大口”，同学们一起来一遍“大口”，再来一遍“大口”。真棒，请同学们和老师一起有节奏地朗读歌词，同学们可以用自己喜欢的方式拍拍肩膀、小手或者身体其他部位。“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一。他们在跳圆圈舞，跳呀，跳呀，一二一。小熊点点头呀。一二一，小洋娃娃笑起来啦，笑呀笑呀，哈哈哈。”同学们，我们一起来唱一唱歌谱。请跟随着老师的琴声，老师唱一句，同学们唱一句。歌曲前有一个八小节的前奏，准备好了吗？
生：（跟随老师唱谱）
师：太棒了。接着让我们用“拉”试着模唱一遍。
生：（用“拉”模唱）
师：同学们，你们会用柯尔文手势来唱吗？请跟老师一起来唱一唱。“do re mi fa so so so fa mi fa fa fa mi re do mi？ so do re mi fa so so so fa mi。 fa fa fa mi re do mi do fa fa fa so fa so so so？ funny fa fa fa funny right do me so la la la so fa so so so funny fa fa fa mi re do mi。”
师：叮咚，同学们真是太棒了，老师相信聪明的你们一定记住了这个美妙的旋律。那么让我们填入歌词来唱一唱。在演唱之前，老师有个温馨提示，请同学们坐端正，肩膀放松，嘴角上扬，口腔打开。