师：欢迎大家来到今天的音乐课堂。请同学们先来欣赏一段视频，你们看到了什么？
生：小春笋。
师：春天太美了，就连竹林里的小春笋也按捺不住，想伸出脑袋看看这美丽的景色。今天我们就来学习一首关于小春笋的歌，请同学们仔细聆听，感受歌曲的情绪是怎样的。
（播放歌曲）
师：“小竹笋又细小，雨点又亮晶晶，小伙伴从路边过，跑进竹园多高兴。你哩啰哩啰哩哩哩哩啰，雨后春笋节节高，快快长成小竹林。小朋友和小春笋，亲亲密密多高兴。春风暖，春雨甜，滋润春笋遍地生。哩啰祖国好诶，祖国亲友哺育我们长成人。”这首歌曲欢快活泼，它的情绪有没有让你们想跳起来呢？大家请看老师先向右踩三下，再向左踩三下。（老师示范动作）大家看清楚了吗？现在请同学们双手叉腰，跟着老师做。一、二、三。你们听出声音有什么规律了吗？
生：强弱。
师：对，这就是 3 拍子的强弱规律。现在让我们加上手的动作，先向右拍一下，再向左拍一下。（老师示范）请看老师做一遍，请跟老师做一遍。
（老师带领学生做动作）
师：让我们将手和脚的动作合在一起。一、二、三。同学们是不是已经迫不及待想要学唱歌曲了？让我们有节奏地朗读歌词。（老师示范朗读）“小竹笋哟，青又青，小雨点哟，亮晶晶。小伙伴从路边过，跑进竹园多高兴。雨后春笋节节高，快快长成小竹林。”大家一起跟着读。
（师生一起朗读歌词）
师：第二段，“小朋友呦，小春笋，亲亲密密真高兴。春风暖，春雨甜，只愿春色遍地生。祖国好诶，祖国亲友哺育我们长成人。”来，我们一起读。
（师生一起朗读第二段歌词）
师：现在我们来学习歌曲的第一段。先让我们跟着钢琴一起用“noo”唱旋律。
（师生跟着钢琴用“noo”唱旋律）
师：带上歌词，让我们来逐句学习歌曲的第一段，老师唱一句，你们唱一句。
（老师一句一句教唱第一段歌词）
师：预备唱。