精品课逐字稿

　　师：同学们，大家好，欢迎来到美丽又高雅的音乐殿堂。今天我们要学习小学音乐花城版三年级上册第八课——感知音乐中的旋律，第二课时。这是德国音乐家巴赫，他被称为“西方音乐之父”。今天我们要欣赏的是选自巴赫《初级钢琴曲集》的《G大调小步舞曲》。大家思考一下，《G大调小步舞曲》的节拍、速度、演奏乐器、情绪分别是什么呢？现在，请大家一起来欣赏《G大调小步舞曲》，想一想它的情绪是热情明朗的，还是悲伤的。

　　生：《G大调小步舞曲》的情绪是热情明朗的。

　　师：请同学们再次欣赏《G大调小步舞曲》，这次想一想它的速度是稍快还是慢速？

　　生：《G大调小步舞曲》的速度是小快板。

　　师：想一想，它的演奏乐器是羽管键琴还是小提琴？

　　生：《G大调小步舞曲》的演奏乐器是羽管键琴。

　　师：请同学们最后一次欣赏《G大调小步舞曲》，想一想它的节拍是三拍子还是四拍子？

　　生：《G大调小步舞曲》的节拍是三拍子。

　　师：同学们，一起来朗读：《G大调小步舞曲》的情绪是热情明朗的，速度是小快板，演奏乐器是羽管键琴，节拍是三拍子，风格是流畅典雅。羽管键琴具有复杂、华丽、装饰性的特点。《G大调小步舞曲》是两段体结构，A段旋律以级进与跳进交替，连音与顿音相间，十分生动活泼。B段风格和A段相近，情绪比A段更加明朗，力度也稍强。同学们，《G大调小步舞曲》A乐段的旋律写作手法是什么呢？找到蓝线标记的地方，就是级进旋律，第四句就是模进旋律。请同学们仔细听老师的钢琴。