师：同学们，大家好。今天这节音乐课，我们将跟随民族乐器走进鸟的世界。首先，请听一段音乐，想象一下你来到了哪里。
生：（聆听音乐）
师：是不是感觉来到了幽静的山谷中？乐曲的引子部分速度较慢，用了强弱变化的力度，在相同音的高八度重复。我们再来体会一次。
生：（再次聆听）
师：正是这样的旋律，让我们仿佛置身幽静的山谷之中。接下来又会听到什么呢？请同学们继续往下听。
生：（聆听后续音乐）
师：和引子部分相比，这部分音乐的速度由慢到快，节奏变得紧密，力度也突强突弱。大家听出音乐中的鸟鸣声是用什么乐器表现的吗？
生：是二胡！
师：没错，是二胡。我们来回忆一下，二胡是中国民族拉弦乐器，音色圆润柔和，演奏手法十分丰富。在这首乐曲中，就采用了左手的轮指滑音和右手连弓分弓的奏法，形象地表现了鸟儿们蹦蹦跳跳、东张西望，时而对答、时而齐鸣的热闹场面，顿时整个山谷充满生机。这首乐曲因此得名《空山鸟语》。同学们，我们一起读一读，取名预备起——《空山鸟语》。那么这首乐曲的情绪是活泼欢快的还是优美抒情的呢？请大家跟着音乐模仿拉二胡，用动作体会完之后再告诉我。
生：（跟着音乐模仿拉二胡）
师：正确答案是活泼欢快，大家选对了吗？作曲家用二胡巧妙地表现了《空山鸟语》这一美妙的意境。让我们来认识一下这位作曲家刘天华，他是我国民族器乐作曲家、二胡琵琶演奏家、音乐教育家。他在二胡演奏技巧上吸收了小提琴的长处，把二胡从伴奏乐器提升为独奏乐器，为我国近现代二胡演奏学派奠定了基础。他的作品有《病中吟》《良宵》《空山鸟语》《光明行》等10首二胡曲和15首琵琶练习曲。除了二胡，其他乐器也能模仿鸟鸣声。仔细听，这首音乐又是用什么乐器来表现百鸟争鸣的景象？
生：（聆听音乐）
师：听出来了吗？
生：是笛子！
师：对了，笛子是中国民族乐器中重要的吹管乐器，大部分笛子是用竹子做成的，所以也称为竹笛。竹笛流传地域广泛，品种繁多，一般分为南方的曲笛和北方的梆笛，除此之外，还有玉笛和石笛等。笛子的音色清脆明亮，不但能演奏各种音乐旋律，还能表现出大自然的各种声音。我们来看看笛子是怎样演奏的，跟着图来模仿一下。挺胸抬头，左手在前，右手在后，用食指、中指和无名指按压指孔，嘴唇对准吹孔，轻轻吹气，大家学会了吗？刚才同学们听到的这首《荫中鸟》，就是一首北方风格的梆笛曲，它取材于河北民间音调，运用了笛子技巧中的滑音、吐音、垛音、历音、花舌音以及多只颤音等演奏方法来模仿不同的鸟鸣声，为我们描绘了一幅茂林浓荫、百鸟齐鸣的画面，同时也表达了作者对大自然的热爱。这一次，当听到笛子模仿鸟鸣声时，请小声地跟着学一学。