师：同学们好，美好的音乐时光又和大家见面了。今天的音乐课，老师带来一首好听的歌曲，大家听听这首歌曲采用了什么样的演唱形式。
（播放歌曲：二郎担山赶太阳，柴王推车压二郎。）
师：刚才听到的是河北民歌《小放牛》，它采用了一问一答的演唱形式。歌曲描写了村姑向牧童问路，牧童故意拷问她时的风趣情景。听完人声版的《小放牛》，接下来请欣赏由民族乐器演奏的《小放牛》。听的时候想一想，乐曲的情绪是怎样的，乐曲的主奏乐器是什么？
（播放民族乐器演奏的《小放牛》）
师：乐曲欢快活泼、风趣幽默，大家听出乐曲的主奏乐器了吗？
生：是唢呐！
师：对，就是唢呐。让我们来听一听唢呐的音色。唢呐是我国具有代表性的民族管乐器，它的传统曲目有《百鸟朝凤》《打枣》《玉溪 28 版》等。让我们通过一段视频来深入了解一下。唢呐公元 3 世纪由波斯、阿拉伯一带传入中国，它音色明亮，音量大，管身木质，呈圆锥形，上端装有带哨子的铜管，下端套着一个铜质的喇叭口，所以俗称喇叭。在台湾民间称为鼓吹，在广东地区又被称为嘀嗒，是广东八音乐器中的一种。唢呐发音高亢嘹亮，过去多在民间的吹歌会、秧歌会、鼓乐班和地方曲艺戏曲的伴奏中应用。经过不断发展，它丰富了演奏技巧，提高了表现力，已成为一件具有特色的独奏乐器，并用于民族乐队合奏或戏曲歌舞伴奏。
今天我们就来学习这首由唢呐主奏、乐队伴奏的民间乐曲《小放牛》。同学们发现了吗？乐曲是以民歌《小放牛》的旋律为基本素材改编而成的，在一段活泼欢快的引子之后，民歌的主题旋律做各种变化与发展，在不同的速度中多次出现，形成三个段落。让我们先来熟悉一下主题音乐。首先，请同学们听老师用“噜”来唱。
（老师用“噜”唱主题旋律）
师：同学们，请跟着琴声慢速地哼唱，听好，速度一二。
（同学们跟着琴声哼唱）
师：这段主题旋律熟悉了吗？接下来我们分段聆听。首先聆听第一乐段，思考两个小问题：第一乐段速度是怎样的？主题旋律重复了几次？