师：同学们好，欢迎来到王老师的音乐课堂。同学们，你们去过美丽的新疆吗？老师没去过，但一直很向往。现在，我们就跟着导游一起去游览新疆的帕米尔高原吧。帕米尔在塔吉克族语里是“世界屋脊”的意思，高原海拔4000 - 7700米，拥有许多高峰。欣赏到这样美丽的景色，老师不禁想唱几句来赞美帕米尔高原。“雄鹰唱着歌在天上飞，我的家乡多么美。”现在请同学们欣赏歌曲《帕米尔，我的家乡多么美》。刚才老师唱的是歌曲引子部分，请大家思考引子部分表达了什么情感。把自己想象成一只云雀，自由飞翔在白云间，这时表达的情感应该是自由、轻松的。同学们，你们知道老师的音色属于人声分类中的哪一类吗？人声分为男声、女声，还有童声。老师的音色是女声。女声又分为女高音、女中音和女低音，你们分析一下老师的音色属于哪一类？想一想老师唱的音区是高还是低，声音是明亮清脆还是深厚有力。
生：老师唱的音区高，声音明亮清脆，属于女高音。
师：是的，我们就了解了女高音的音色特点是音区高，声音明亮清脆。老师特别喜欢听这首歌曲的间奏，想分享给大家，请欣赏。这段旋律的特别之处在于它是混合拍子，8/7拍是由3拍子和4拍子组成。3拍子的强弱规律是强弱弱，4拍子的强弱规律是强弱次强弱。那么8/7拍子的强弱规律就是强弱弱、次强弱次强弱。请看乐谱第一小节第一个音，MI是强拍，FA是第三拍，弱拍。FA后面的MI是次强拍，最后一个音RE也是次强拍，请跟老师一起唱谱。mi fa mi ，re do do re ，do mi la ，so la si ，mi fa mi re do do re mi fa mi 啦啦。请听老师跟录音，加快速度唱谱mi ，fa ，mi re do re ，mi fa 。接下来我们听歌曲第一乐段，请思考歌曲第一乐段赞美了帕米尔高原的哪些景色？“云雀唱着歌在天上飞，迎面吹来了家乡的风。牧场青青牛羊肥，青稞飘香惹人醉。青稞酒酥油茶，姑娘的歌声，骑手的鞭响，骏马在草原上奔跑。弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣，丰收的日子多甜美。”
生：第一乐段赞美了帕米尔高原的青青牧场、卡拉苏清泉、月亮湖。
师：歌词还提到了鹰笛，鹰笛是最具有塔吉克民族特色的乐器，由鹰最长的两根翅骨制成。只要一吹响鹰笛，鹰就会盘旋在高空。请同学们再思考这一乐段表达了什么情绪？