师：同学们，欢迎来到张老师的音乐课堂。首先我们来听一段音乐，听完后请说一说歌曲的情绪是怎样的。“小鸟儿还在山坡吃草，有的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍……”同学们，你们听出来了吗？这是一首缓慢悠扬的叙事曲，歌曲的主人公王二小是一名儿童团员，儿童团是革命时期的少儿组织。那我们现在的儿童组织是什么？
生：我们现在的儿童组织是中国少年先锋队。
师：对。今天这节课我们就来听赏中国少年先锋队队歌，请同学们仔细听，想一想这首歌曲给你什么样的感受？请听。
（播放队歌）
师：想一想这首歌曲给你什么样的感受？
生：这是一首雄壮神气而又自豪的歌曲。
师：没错。中国少年先锋队队歌由曲作者寄明，词作者周郁辉，为电影《英雄小八路》创作的主题歌，在1978年被定为中国少年先锋队队歌。歌曲描绘了一群朝气蓬勃的少先队员，表达了做共产主义接班人的坚定信念。这是一首四二拍的进行曲，我们知道二拍子歌曲的强弱规律是什么？
生：强弱。
师：下面我们来听赏歌曲的第一段，请同学们用拍手、跺脚或者你们自己喜欢的动作来表现出歌曲的强拍，请听第一段。
（播放第一段）
师：同学们，你们都找出来了吗？歌曲告诉我们少先队员应该具备什么样的品质，请你们再从歌曲中来寻找答案吧。
（再次播放相关部分）
师：同学们，你们找出来了吗？能用歌声回答老师吗？
生：不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。
师：对，这些都是我们作为少先队员应该具备的优秀品质。接下来，请同学们再听这首歌曲，这一次，请同学们轻声地跟唱，一边唱一边想一想哪一句歌词是这首歌曲的核心？请听。
（再次播放歌曲）
师：共产主义接班人，同学们找出哪一句是歌曲的核心了吗？
生：最后一句就是歌曲的核心句。
师：对，我们一起来唱一唱这一句的旋律。这一句旋律我们要唱出什么样的感觉？
生：神气、自豪、骄傲的情绪。
师：对，现在我们一起来试一试。