6年级上册教科版科学 昼夜和四季变化对生物的影响 逐字稿-3,516字

  师:同学们好,这节课由我带领大家一起学习昼夜和四季变化对生物的影响。经过前面几课的学习,同学们应该已经知道了一些有关地球公转和自转的知识。你能说说地球自转和公转造成什么现象吗?让我们来听听这两位同学的回答。

  生:地球绕着太阳公转的同时,自己也在自转。公转会让地球上有四季变化,自转会带来昼夜的变化。

  师:就像这两位同学所说,地球在公转的过程中产生了四季变化,同时地球也在不停自转中形成了昼夜交替现象。让我们通过一段视频做一个全面的回顾。

  (视频播放完毕)

  师:根据我们之前学过的知识和视频资料,大家认为昼夜交替和四季变化对人类的生活有影响吗?

  生:人们白天工作学习,晚上休息,形成了日出而作、日落而息的作息规律。

  生:冬天气温较低,穿的衣服比较多;夏天的气温比较高,穿衣服也相对少一些。

  师:就像这两位同学所说的,昼夜和四季变化不仅影响人类的生活,也会对其他生物产生影响。本节课我们就一起来探索这个问题。关于昼夜交替对生物的影响,你还知道些什么呢?让我们来听听这几位同学的分享。

  生:有些动物会白天休息,晚上行动,像猫头鹰。有些植物会白天开花,晚上闭合,像我们经常在绿化带或者花坛里见到的红花酢浆草。

  师:看来同学们都是生活中的有心人。像猫头鹰和红花酢浆草一样,很多生物会随着昼夜交替时光线的变化而出现一些不同的行为表现。让我们一起来看看这几种动物:喜鹊、蝙蝠、蝴蝶、壁虎,你知道它们在昼夜交替时会有什么表现呢?让我们来听听大家了解到的知识。

  生:我看过喜鹊的介绍,它们白天觅食,夜间喜欢在大树的顶端休息。

  生:我看到的蝴蝶大多是白天出来活动的。

  生:我看过电视节目的介绍,壁虎白天它潜伏在壁缝、瓦檐下、厨具背后等隐蔽的地方,夜间出来活动捕食。

  生:我还知道蝙蝠是在傍晚和夜间出来活动捕食的,它们靠声波探路和捕食,所以不担心光线不足。

  师:看来同学们已经能从不同渠道了解知识。像蝴蝶和喜鹊这种在白天光线充足时活动的动物,我们称之为昼行性动物;像蝙蝠和壁虎这种在夜晚、早晨或黄昏的弱光下行动的动物,我们称之为夜行性动物。你还知道哪些昼行性动物和夜行性动物呢?你可以在下课以后去小区或者公园里观察和寻找一番,还可以询问家长,查找资料,这些都是获得知识的很好途径。让我们先来听听这两位同学获得的信息。

  生:我给大家介绍我查到的一种昼行性动物——老鹰。全世界有很多种老鹰,它们分布在地球上除了南极洲以外的每一个大陆,在沙漠、丛林、沼泽地、树林、高山、海滨都有老鹰的踪迹。老鹰是一种肉食性的禽类,性情凶猛,以鸟、鼠和其他小型动物为食。老鹰都是白天捕猎,晚上休息,野生老鹰大约能活20年呢。

  生:这就是我要给大家介绍的夜行性动物——鼠妇,是不是很熟悉?它又称潮虫、西瓜虫等,属无脊椎节肢动物。鼠妇的种类较多,它们身体大多呈长卵形,体长9 - 15毫米,背腹扁平十分显著,呈灰褐色、灰蓝色,常能卷曲成团,是草食的陆栖类群。通常生活于潮湿、腐殖质丰富的地方,如潮湿处的石块下、腐烂的木料下、树洞中、潮湿的草丛和苔藓丛中、庭院的水缸下、花盆下以至室内的阴暗处。昼伏夜出,俱富趋光性。同学们可以在晚上散步的时候拿着手电筒去找它们。

  师:感谢两位同学的分享,相信大家也能获得一些有用的信息,别忘了和小伙伴们分享交流哦。我们一起学习了一些关于昼夜交替对动物行为的影响,那么你知道昼夜交替又会对植物有哪些影响吗?相信很多同学肯定想到了我们在五年级学习过的知识——植物的光合作用。多数绿色植物在白天光线充足时,通过光合作用给自己制造养料并且释放出氧气;而夜晚或者光线不足时,植物主要进行呼吸作用,给自己的生命活动提供所需的大部分能量。

  我们来看看这种绿色植物,你认识它吗?它就是含羞草,它的叶片会对光和热产生反应,受到外力触碰会立即闭合。它喜欢光照,晚上光线差、温度低时,为了保温,它的叶片也会闭合。跟着老师再来一起认识这种有着美丽花朵的植物,它叫做牵牛花,它还有另外一个名字——朝颜。请你仔细观察视频里光线的变化。现在你知道它这个名字的由来了吗?是的,正像视频里展现的,牵牛花一般早上四五点钟开放,大约到中午时分花朵就会凋谢。这是因为当太阳光线较强时,花里的水分在很短的时间内就会蒸发。如果在阴凉的地方,牵牛花的闭合速度会慢些,有时到下午,花还开着。生活中,在我们的身边还有许多像这样受昼夜交替影响的植物,大家认识它吗?它是昙花,你们一定听说过“昙花一现”这个词,它是什么意思呢?昙花的花朵虽然非常美丽,但是开放后很快就会凋谢。那么昙花为什么会这样呢?

>> 点击阅读全文
《6年级上册教科版科学 昼夜和四季变化对生物的影响 逐字稿-3,516字》.docx
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档