6年级上册教科版科学 改变运输的车轮 逐字稿-1,541字

  师:同学们好,下面开始我们今天的课程学习。大家看我身后这幅照片,有同学知道这是哪里吗?这些排列整齐的巨大石头又是什么呢?

  生:(部分同学小声交流)

  师:很多同学可能有所了解,这就是英国最著名且神秘的史前建筑物——巨石阵。它坐落于英格兰岛西南面的索尔兹伯里平原上,索尔兹伯里本身也是英国著名的历史古城。巨石阵有不少神奇之处,比如它的中央道路笔直指向夏至日的日出点,其中两块最高石头连线后指向冬至日的日落点。所以现代考古学家推测,这是史前英格兰人祭祀太阳的地方,并称巨石阵为古太阳神庙。今天我把巨石阵的图像拿出来,是想问另一个神奇之处。这些巨大石头大多是整块采集的,最高的有8米,重30吨。在没有起重设备的新石器时代和青铜时代,古英格兰人是怎么把这些大石头从高山上运到平原缓坡上的呢?大家可以和身边同学一起讨论。

  (同学们热烈讨论)

  师:同学们有讨论结果了吗?结合本单元学习,大家肯定猜测会使用撬棍,也就是杠杆,还有使用大量人力、大量动物帮忙等等。我们来看看考古学家的猜测。古代英国人把石头架在木板上,在木板下面放上粗细均匀的圆柱形木头,再配合肩拉、人扛或者撬棍以及动物的力量,然后交替更换原木顺序,实现了长距离运输。在我们生活中,很多交通工具都安装了轮子,安装轮子有什么好处呢?大家思考一下。

  生:(思考状)

  师:这些圆柱形原木就是车轮的雏形。轮子发明后,人类交通运输变得更省时省力。今天我们先尝试体验一下有轮子和没轮子的区别。我请了一位同学做小助手,用实验室的小推车和平板做一组对比实验。我们先来看数据收集表。我们要沿着直线在跑道上运送同一个重物,区别在于使用小推车和小推车的平板,我们要记录完成实验的时间、用力状况的体验,以及实验中发生的其他情况。我们来看小助手的实验。

  (小助手进行实验)

  师:实验做完了,我们来看实验记录表。严格来说,使用的小推车整体更重,因为小推车重量大于平板重量,但实验结果说明了什么问题呢?

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