精品课逐字稿

　　师：同学们好，很高兴能和大家一起在音乐的世界里畅游。今天的环球采风之旅，我们将通过学唱日本经典歌曲《红蜻蜓》，一同感受日本音乐的艺术魅力。蓝天白云、黄昏晚霞，伴随着温柔的晚风，一群红蜻蜓哼着优美的旋律飞来了。我们一起来听听。（播放音乐）

　　师：让我们试着用“Lu”唱小蜻蜓带来的这段旋律。1、2、3。（带领学生哼唱）

　　师：接下来我们一起来学习日本歌曲《红蜻蜓》，请同学们观看歌曲视频，思考这首歌曲的情绪是怎样的，表现了怎样的情境？

　　（播放歌曲视频）

　　师：这首日本歌曲《红蜻蜓》旋律优美流畅。多年以前，在日本美丽的富士山下，住着一个可爱的小女孩。当山上的桑树结满桑果的时候，小女孩就会在傍晚挎着小竹篮上山采桑果。那时天空布满美丽的晚霞，很多红蜻蜓在晚霞中满天飞舞。红蜻蜓成了童年时代美好的记忆，永远刻在了小女孩的脑海中。多年以后，小女孩长大了，当她回到故乡，重新来到山上，不禁回忆起童年时代的朋友——红蜻蜓。请再次聆听，边思考这首歌曲的演唱形式是齐唱还是合唱？歌曲是几拍子的？速度是怎样的？

　　（再次播放音乐）

　　生：（思考并回答问题）

　　师：《红蜻蜓》是一首三拍子的二部合唱歌曲，由上下两个节奏基本相同的乐句组成，用中速稍慢的速度深情地演唱，你们听对了吗？我们先来学习低声部旋律，请同学们拿出手指，跟着音乐一起画出低声部的旋律线。

　　（播放音乐，带领学生画旋律线）

　　师：随着红蜻蜓的上下飞舞，我们感受到低声部旋律的起伏。现在请跟我一起唱一唱低声部乐谱。1、2、3。（带领学生唱低声部乐谱）