师：同学们，一年四季中你最喜欢哪个季节？老师最喜欢秋季。今天老师给同学们带来了几张关于秋天的景色图片，请你们仔细观察，想一想，你们记忆中的秋天是什么样的？
秋天是丰收的季节，瓜果飘香，沁人心脾。记忆中，铺满落叶的小路，漫步前行，别具风趣。一片被染红的枫叶，令人赏心悦目。在飒飒秋风中，菊花绽放，淡雅幽香。虽然荷花盛开、莲蓬结果通常在夏天，但秋天也别有一番景致。随着秋天而来的还有西风，西风带来了一封信，这是写给谁的信呢？请你们仔细听并找出答案。
“去年我，你们川新，今年我来看你们变胖。十里花少愁眉，我把树叶。”
师：同学们，你们找到答案了吗？下面让我们一起走进歌曲《西风的话》去寻找答案。首先让我们聆听歌曲，请你们仔细听并思考以下问题：一是歌曲的情绪和速度是怎样的？二是歌曲中的“我”指的是谁？“你们”又指的是谁？
歌曲的速度较慢，以亲切柔美的方式唱出了西风的话语。西风作为第一人称“我”，“你们”代表孩子。歌曲以第一人称简练而生动的话语，唱出了一年来小朋友们成长和努力进步的变化，点出了深秋的特征，寓意深刻而耐人寻味。
师：下面让我们一起再次走进歌曲，老师也来唱一唱，请你们仔细听并思考以下问题：一、歌曲一共有几个乐句？哪一个乐句的旋律比较高，力度比较强？
师：你们听出来了吗？歌曲一共四个乐句，第三句旋律比较高，力度比较强。下面请你们边唱歌谱边画旋律线，并思考以下问题：哪个乐句给你们的终止感最强呢？请跟老师唱一遍。一二。
“so so so do me so？so so so far。”
师：歌曲《西风的话》最后一个乐句终止感最强，因此我们可以把这样的四个乐句组成一个乐段。那什么是乐段呢？乐段是构成独立段落的最小结构。乐段是音乐作品中表现完整乐思或相对完整乐思的最小结构，是建立在单一主题上的最小的完整曲式。乐段常由几个乐句组成，这些乐句之间具有问答关系。乐段的长短取决于作品的速度、节拍和体裁，你们明白了吗？