师：同学们，很高兴在网络课堂与大家相遇。今天老师带来一首乐曲《牧羊姑娘》，请大家认真聆听，感受其情绪。老师会在乐曲主题出现时用动作示意，大家注意观察主题出现了几次。
这首乐曲速度缓慢，风格苍凉悲伤，由中国著名音乐家金沙于1946年根据其创作的同名歌曲改编而来，讲述了旧社会穷苦牧羊女的凄凉生活。大家发现刚才乐曲中主题出现几次了吗？
生：主题出现了两次。
师：非常正确。我们一起来看，主题由四个乐句组成，其中有没有相似乐句呢？老师来演唱一遍，大家仔细找找。（演唱：to la somi Somi Ra mi do do so do mi so re mi do so Samir Rhmdos ）
生：第二乐句和第四乐句相似，后三小节完全相同。
师：没错，听一下不一样的地方。（演唱：Somi rise so me）第四乐句比第二乐句多了一个“so”，而且还是弱起。这样的变化进一步强调了牧羊姑娘的悲伤。请同学们用“la”跟着老师一起学唱主题。（唱：啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦）
生：（跟着唱）啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
师：接下来我们完整演唱主题旋律，请同学们伸出小手，跟老师一起边模唱边画旋律线，感受主题四句旋律线条的走向特点。（唱：啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦）同学们感受到了吗？
生：感受到了。
师：旋律的进行方式以下行为主，作曲家正是运用这种下行旋律，表现出苍凉悲伤的情绪。除了旋律进行，作曲家还为改编《牧羊姑娘》精心挑选了一件乐器。我们一起来认识一下双簧管，它是西方管弦乐中的木管乐器，管体用经过特殊处理的硬木制成，音色柔和，近似芦笛声，适于表现田园风光和忧郁抒情的情绪。老师请来了一位优秀的双簧管演奏者，大家仔细观察模仿他的演奏姿势，左手在上，右手在下，手指轻轻放到按键上。
生：（观察模仿）
师：认识了双簧管，聆听了它忧郁的音色，接下来考验大家的小耳朵。作曲家为丰富乐曲演奏形式，加入了乐队共同表演。请同学们聆听引子部分，正在演奏的是乐队还是双簧管？