师：同学们，你们好。在我们的周围，物质无时无刻不在发生着变化。我们生活的世界由许许多多的物质构成，只要仔细留意、认真观察，就会发现身边的物质总是在发生一些有趣的变化。比如水加热后变成水蒸气消失在空中，漂浮的云会变成雨滴落下；米经过蒸煮变成米饭；点燃的蜡烛发光、产生烟雾且越来越短；暴露在空气中的铁块会慢慢生锈。物质总是在发生着或快或慢、形式多样的变化。下面，就让我们来研究一下物质所发生的变化吧。
今天，我们就来研究身边的这些变化，探究大千世界物质变化的不同特点，就从我们熟悉的蜡烛开始。打开六年级科学上册第一单元第一课《蜡烛的变化》，仔细观察蜡烛，你们发现蜡烛一般由哪几部分组成呢？
生：由固态的蜡和棉芯构成。
师：对，蜡烛基本组成是石蜡和棉芯。如果现在给你们一些蜡块和棉芯等材料，能做出一支蜡烛吗？大家根据生活经验，开动脑筋想一想。
生：根据我的生活经验，我会将蜡块融化，放入一个容器里，再放入棉芯，等冷却后，大概就能做出想要的蜡烛了。
师：想法不错。请同学们仔细观察课本第二页四幅插图，并阅读相应的文字，初步了解做一支蜡烛时所需的材料和实验步骤。考虑到同学们在家上网课，有些实验器材我们身边没有，例如酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、烧皿等等。但我们有办法挖掘生活中的资源，利用身边简单常见的材料，让我们在家也能做简单的实验。图片中是老师准备的做一支蜡烛的家庭实验材料。特别强调，在家实验需家长陪同，注意用火安全，防止烫伤。接下来，我们就来做一支蜡烛吧。同学们，在做蜡烛的过程中，你们观察到蜡块都发生了哪些变化？始终没有发生变化的又是什么呢？
生：蜡块一共发生了三次变化。一是蜡块切割成碎屑，由大块变成小块，大小形状发生变化；二是加热蜡屑变成蜡油，由固态变成液态，状态发生了变化；三是石蜡油倒入模子中冷却变成蜡烛，又由液态变成固态，状态也发生了变化。我注意到那块蜡变来变去一直都是蜡。
师：是的，你观察得仔细，归纳得准确。做蜡烛时，我们观察到蜡烛的大小、外形、状态发生了变化，但变来变去物质的根本性质没变，始终都是蜡这种物质。如果我们将蜡烛点燃，它会发光、发热，同时蜡烛会变短消失。这消失的蜡又去了哪里呢？这又是发生了怎样的变化呢？请同学们仔细观察课本第三页三幅插图，读一读相应的文字，初步了解本次实验所需的实验器材和实验步骤。同样的，这个实验我们也可以挖掘生活中的资源，让我们在家也能做。图片中是老师准备的蜡烛燃烧的家庭实验材料，并对这个实验进行了简单的改进。再次强调，在家实验需家长陪同，注意用火安全，防止烫伤。接下来，我们一起来看一看蜡烛燃烧的家庭实验视频。
（点燃蜡烛，用干冷玻璃杯倒扣在蜡烛火焰上方，不让蜡烛燃烧的产物逸散出去，可观察到玻璃杯内壁有水雾生成。待蜡烛熄灭后，用硬纸板迅速盖上玻璃杯口，倒转玻璃杯往内倒入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。）