师：同学们大家好，欢迎来到今天的音乐课堂。你们喜欢看电影吗？那我们先睹为快。
“干革命嘛，全中国都是我们的家乡，山东是个好地方，到处有泉水，清得能照见人。还有胶东的苹果，肥城一线红的桃子，这都是全国有名的。抗日战争的时候，山东出了成千上万的英雄好汉，现在听说打蒋介石，山东人民的劲头更大。我们走吧。”
影片《红日》讲述的是解放战争中，我英雄的人民解放军在山东孟良崮，于敌我力量悬殊的条件下消灭国民党王牌部队74师的故事。影片插曲《谁不说俺家乡好》，是在硝烟弥漫的战场上，为解放军运送粮食的农村姑娘所唱。女高音那明亮亲切的声音，仿佛又一次把我们带到了美丽的山东。请大家静静欣赏，并思考歌曲的情绪是怎样的，从歌中哪些地方能体会到山东民歌的特点？
（播放歌曲《谁不说俺家乡好》）
“一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间，一阵阵歌声随风传，绿油油的果树满山岗，望不尽的麦浪闪金光，细看咱们的丰收果，幸福的生活千年万年长啊。谁不说咱家乡好啊？得儿哟咿儿哟，幸福的生活千年万年长。”
师：歌曲的情绪是怎样的？
生：优美抒情。
师：没错，歌曲以简练的语言描绘了家乡的美丽风光，表达了人民对家乡的纵情赞美之情。那从歌中哪些地方体会到山东民歌的特点呢？
生：歌中一字多音与衬词是民歌常用的表现手法，方言“谁”和“俺”的运用，使歌曲更具有浓郁的地方色彩。
师：非常棒！家乡是记忆深处最美的凝望，家乡的每一条熟悉的小路，都承载着童年美好的回忆。让我们继续聆听歌曲《故乡的小路》，思考歌曲的情绪是怎样的，歌曲可以分为几个乐段？
（播放歌曲《故乡的小路》）
“我那故乡的小路，是我童年走过的路，路旁盛开的小花，给我欢乐和幸福。弯弯的小路，梦中我思念的路，阿喽喽，阿喽喽，路旁的小花时刻向我倾诉。”
师：歌曲的情绪是怎样的？
生：深情而又激动。
师：那歌曲可以分为几个乐段？
生：两个乐段。
师：具体说一说。
生：第一乐段音区低而深沉，平稳的曲调表达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起对往事美好的回忆。第二乐段音区升高，情绪更加激动，旋律变为双声部，由衷地表达了人们对家乡的热爱之情。
师：非常好。请同学们和老师一起边打节拍边唱色块部分的旋律，你发现了什么？
（老师带领学生唱旋律：sa do mi mi mi re do mi fa sol。播放 la sosomi。sa do mi mi mi fa mi re mi do re mi fa so so si do do do 啦啦。la sa mi sa do re mi 都啦啦 famiry 扫 Ray 豆豆。）
生：这首歌曲是以四三拍与四二拍有规律地交替变化出现。
师：像这样同时出现两种或两种以上的拍子，我们称为变拍子。拍号按照出现的顺序并列标记。请同学们再次边画旋律线边唱旋律，思考这段旋律可以分为几个乐句，你能找出每个乐句有什么相同的地方吗？