精品课逐字稿

　　师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。你们知道手鼓是哪个民族的乐器吗？它是新疆人民庆祝丰收时用的乐器。老师用手鼓拍打这条节奏，你们来听一听，然后请用拍手的方式也来试一试。一二。

　　下面，我们一起来聆听一首新疆塔塔尔族民歌《丰收的节日》，听听乐曲有几个乐段，手鼓的节奏出现了几次。

　　（老师播放音乐）

　　“丰收的节日多欢畅，劳动的果实堆满仓，唱起歌来跳起舞，我们尽情来欢唱。丰收的节日多欢畅，劳动的果实堆满仓，唱起歌来跳起舞，我们尽情来欢唱。我们尽情来欢唱，丰收的节日多欢畅。我们尽情来欢唱。”

　　师：这首乐曲有两个乐段，手鼓的节奏在第二乐段低音部出现了两次。让我们一起来唱一唱这句歌词，先听老师唱一遍。“来来来来来来来，多欢畅，来来来来来来来，堆满仓，来来来来来来来，跳起舞。啦啦啦啦啦啦，来欢唱，我们尽情来欢唱。”同学们在唱的时候要注意这里的反复记号，请你们随着音乐唱一遍吧。

　　师：我们继续来学习第一乐段，先听老师唱一遍。“丰收的节日多欢畅，劳动的果实堆成山，唱起歌来跳起舞，我们轻轻来欢唱。”这里也有反复记号，请同学们随着音乐来唱一唱吧。

　　（同学们随音乐唱）

　　师：“丰收的节日多欢畅，劳动的果实堆满仓，唱起歌来跳起舞，我们尽情来欢唱。堆起篝火堆满仓，唱起歌来跳起舞，我们尽情来欢唱。”请同学们随着音乐将这首歌曲完整地演唱一遍吧。

　　（同学们完整演唱歌曲）

　　师：我们学会了这首新疆塔塔尔族民歌，那我国民族管弦乐器又是如何演奏丰收时的场景呢？接下来让我们走进由民族管弦乐器合奏的《丰收锣鼓》来听一听。这首乐曲有几个部分呢？