精品课逐字稿

　　师：人生最美是清秋，很高兴在这个秋天和你们相遇。今天的音乐课，老师给你们带来一段美妙的旋律，听后你们感受到了怎样的画面呢？

　　这段旋律安宁悠远，能让人感受到夕阳下波光粼粼的湖面。原来音乐也可以塑造美丽的景色。那你们知道音频中的乐器是什么吗？古筝，又叫秦筝，它是我国古老的民族弹拨乐器之一，至今已有2000多年的历史。今天我们学习古筝名曲《渔舟唱晚》。唐代诗人王勃在《滕王阁序》中有这样的描写：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”下面让音乐带我们去领略美丽的滨湖晚景。请同学们跟着老师的琴声，边唱边画一画音乐的旋律线。

　　这一段是平稳流畅的抒情乐段，描绘出一种畅婉的意境。在演奏技法上，配合左手的装饰音，例如上滑音、颤音等，优美的音符就如同一幅写意画，用简单的笔墨勾勒景物的神韵。接着我们来听第二乐段，请你们边听边唱，感受一下旋律的走向是怎样的。

　　生：老师，我发现如果把每小节的第一个音连起来，就是下行的旋律，让我想到了夕阳西下。

　　师：是的，夕阳西下，湖面歌声四起，摇橹声、流水声、渔民的号子声响成一片。下面让我们共同欣赏完整的作品。

　　古筝曲用美妙的旋律描绘了美丽的晚景画面，让我们乘着歌声的翅膀走进歌曲《晚风》。请同学们跟随老师的琴声试着唱一唱，注意要用轻柔的声音来演唱。1、2、3、4，起。

　　《晚风》这是一首8/6拍的歌曲，表示以八分音符为一拍，每小节有6拍。它的强弱规律是强弱弱、次强弱弱，平稳中带有律动的感觉。在这首歌曲中还出现了弱起小节，我们来看一下它的定义，确切地说它是从第六拍开始进入的，你们能打着拍子唱一唱下面的节奏吗？2、3、4，起。现在请你们自己跟着琴声试唱这段旋律，1、2、3、4，起。