师：欢迎大家来到今天的音乐课堂。同学们，看看这张图片，熟悉吗？这是赵本山、小沈阳上春节晚会时的照片。他俩都是东北人，今天老师就带大家一起去东北看看。东北风景优美，地大物博，资源丰富，有茫茫大森林、肥沃黑土地等美丽自然景观。俗话说，一方水土养一方人，也造就了独特的艺术形式，像东北大秧歌、东北二人转等，都深受人们喜爱。下面，咱们一起来学习一首具有浓郁乡土气息的东北民歌《新东北风》。请同学们仔细聆听，感受歌曲带来的感觉。
（播放歌曲片段）
师：这首歌曲是不是给我们带来了欢快、热闹、喜庆的感觉？因为东北人豪放、爽朗、热情，所以东北民歌大多以喜庆、欢快为主。下面请同学们自读歌词，了解歌词内容。同学们看，这个乐句中“拉”上面有个音乐记号，这叫波音记号，波音记号分为上波音记号和下波音记号，今天咱们学的是上波音记号。遇到它时，这样演唱：拉西拉拉西拉，so so so so mi si la si la。请同学们跟老师来一遍：so so so so mi si la si la。学会了吗？接下来跟着音乐模唱。
（带领同学们模唱）
师：请同学们跟老师的琴一起学唱。
（带领同学们学唱）
师：请同学们跟音乐完整演唱。
（同学们跟音乐演唱）
师：东北风刮，刮起了天，晴了天，新书花开燕子回家园呐，美丽的家园呐，嗨嗨嗨嗨呀嗨嗨嗨嗨嗨嗨。同学们，这首歌曲里出现了很多“哎嗨”这样的衬词。下面请同学们体验加衬词和不加衬词演唱有什么不同。首先聆听加衬词演唱。
（播放加衬词演唱）
师：东北风刮刮刮起了天，晴了天。接下来请听不加衬词演唱。
（播放不加衬词演唱）
师：东北风。刮起了天，江河要开花了，小花去摇船呐。开江的鱼儿鲜呐。通过对比我们发现，东北民歌的韵味都蕴含在“哎嗨”这样的衬词里。那衬词有什么作用呢？衬词加强了歌曲的连接和流动，让旋律更流畅、上口。衬句的作用是将音乐补充完整，还能渲染气氛，加强歌曲演唱效果。接下来请同学们带着欢快喜庆的情绪，再次演唱这首歌曲。