6年级上册人音版音乐 聆听《五彩缤纷的大地》演唱《龙的传人》 逐字稿-1,746字

  师:同学们好,欢迎来到音乐课堂。今天老师要带领大家一起欣赏我们五彩缤纷的祖国大地。首先,来看看祖国大地都有哪些色彩斑斓的美景,东北雪原、美丽的黄山、南方梯田、火一样的西北大漠。今天我们就来聆听童声合唱作品《五彩缤纷的大地》。这首作品是词作家郑南和作曲家羊术振为少年儿童撰写的一部充满爱国主义激情的大地赞美歌中的第五首歌曲。它以圆舞曲欢快的情绪、炽烈的气势、奋发向上的动人旋律,展现五彩缤纷的音乐主题,赞颂着五彩缤纷的祖国大地。歌曲主题旋律出现三次,以丰富感人的和声、璀璨辉煌的合唱结束。现在全曲初次聆听,请同学们思考以下两个问题:歌曲在节拍和情绪上有何变化?歌曲可以分为几个部分?每个部分叙述了什么?

  (播放音乐)

  师:相信同学们都已听出了答案。歌曲由三拍子变成了四拍子,情绪上从抒情不断释放升华,使赞颂的情绪得到充分的渲染而达到全曲的高潮。歌曲分为三个部分,第一部分讲述美丽的城市,第二部分讲述科技的现代化,第三部分讲述五彩缤纷的大地越来越美丽。同学们初步了解了歌曲,知道了这首作品是三拍子的合唱作品。还记得三拍子的强弱规律吗?

  生:第一拍是强拍,后两拍是弱拍。

  师:在刚才的视频中,同学们发现指挥对于合唱作品的重要性了吗?接下来让我们一起来学习三拍子的指挥手势。请看,第一拍从上往左下方挥手,第二拍从左往右移动,第三拍往左上方提起,这就是完整的三拍子指挥手势。同学们都学会了吗?

  生:学会了!

  师:让我们一起动手画一画祖国大地,色彩斑斓。在祖国大地上有一项伟大的工程——长城,它像巨龙一样盘踞在祖国大地上,多么宏伟,多么壮观。同学们可以说出一些有关于龙的成语吗?

  生:龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙争虎斗、卧虎藏龙、龙潭虎穴……

  师:接下来让我们一起学习歌曲《龙的传人》。初听歌曲,思考以下问题:歌曲词曲作者是谁?歌曲是什么拍子?应该用什么样的速度和情绪来演唱?接下来让我们一起来聆听歌曲。

  (播放音乐)

  遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江。

  遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河。

  虽不曾看见长江美,梦里常神游长江水。

  虽不曾听见黄河壮,澎湃汹涌在梦里。

  古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。

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