师：同学们大家好，欢迎来到科学课堂。今天我们学习第9课《好用的钳子》。上节课，我们了解了生活中一种非常有用的工具——杠杆。杠杆是一种简单机械，杠杆上有三个作用点，分别是动力点、阻力点和支点。杠杆工作时，动力点和阻力点都围绕着支点转动。同时，我们还了解了生活中一些运用杠杆原理制作的工具，老师让大家在生活中找一找还有哪些这样的工具。
大家看，这两位同学在超市货架上发现了钳子，他们手中拿的是钢丝钳和食品钳，并产生了这样的思考：这些钳子都能省力吗？同学们，食品钳和钢丝钳都能省力吗？学完今天的课程，大家就能解开心中的疑惑。上面是钢丝钳，下面是食品钳。根据上节课所学内容，不难发现，钢丝钳和食品钳都是运用杠杆原理制作的工具。那么，运用杠杆原理制作的工具都有哪些特点呢？
生：它们都有三个作用点，动力点、支点和阻力点。
师：非常正确。下面同学们打开课本，找一找钢丝钳和食品钳的三个作用点分别在什么位置。都找到了吗？下面我们一起来看看。这是钢丝钳的3个作用点，这是食品钳的3个作用点。细心的同学一定发现了，钢丝钳和食品钳都有两个动力点和两个阻力点。而且，钢丝钳和食品钳三个作用点之间有些差异。下面我们来观察钢丝钳和食品钳，比较支点到阻力点的距离与支点到动力点的距离。同学们打开活动手册，翻到第九面，可以拿起尺子来测量钢丝钳、食品钳上支点到动力点的距离，以及支点到阻力点的距离。都量好了吗？老师也测量了它们的距离，一起来看看你量的和老师量的是否一致。首先，钢丝钳上支点到动力点的距离为8厘米，支点到阻力点的距离为1.5厘米，所以这里填大于号。然后，食品钳上支点到动力点的距离为8.5厘米，支点到阻力点的距离为16.5厘米，所以食品钳支点到阻力点的距离大于支点到动力点的距离。同学们，钢丝钳和食品钳上支点到动力点与阻力点的距离存在这么大差异，会给它们的使用带来哪些影响呢？下面我们通过一个模拟实验来体验。我们分别体验钢丝钳和食品钳，大家肯定能发现，钢丝钳上支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离，而食品钳上支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离。这就是我们的模拟实验，我们用书本代替重物，用尺子代替杠杆，再用橡皮代替支点，尝试撬起书本，看看是否都能轻易撬起来。为了便于大家更好地开展模拟实验，老师提前录了一段微课，请大家根据微课进行模拟实验。我们开始做模拟实验。本次模拟实验需要用到的实验用品有尺子、橡皮、课本。首先我们模拟钢丝钳的工作状态。将尺子放入课本下面，此时用手指放在尺子的左端，支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离。我们用手指按压，看看课本能否被翘起。1、2、3、4、5。接下来我们模拟食品钳的工作状态。将橡皮移动至靠近尺子左边的位置，将手指按压在尺子上，此时支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离。同样用手指按压，看看课本能否被翘起？1、2、3、4、5。同学们，学会了吗？用手指按压时会有怎样的感受？赶紧动手试一试。