师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。课程开始，老师想请大家思考：你的故乡在哪里？你离开过故乡吗？离开后思念它吗？有这样一位作曲家，以故乡为主题创作过许多脍炙人口的歌曲，著名的《苏珊娜》就出自他手，这位作曲家就是斯蒂芬·福斯特。现在，让我们一起走进他的故乡。
斯蒂芬·福斯特是美国作曲家。他的生活经历体现了新世界与旧世界的显著差异。他生于1826年，当时正值欧洲音乐的黄金时代，贝多芬、舒伯特、罗西尼、梅耶贝尔等都声名鼎盛，而柏辽兹、舒曼、门德尔松、李斯特和威尔第也正崭露头角。倘若他身处大洋彼岸，或许会进入合唱学校或音乐学院，成为交响乐作曲家，而非仅创作简单歌曲。实际上，他生活在宾夕法尼亚州匹兹堡附近的一个小镇，是第一位真正伟大的美国音乐家，被誉为“民歌制作者”。
现在，我们一起来聆听斯蒂芬·福斯特创作的《我的肯塔基故乡》。大家思考一下，这首歌的情绪情感是怎样的？讲述了什么故事？带着这两个问题仔细聆听。
（播放歌曲）
“阳光明媚照耀，看那故乡在夏天陪人们欢唱。玉米熟了，草原到处花儿香。枝头小鸟终日歌唱。那儿童们在田野游玩，多快乐，多欢喜舒畅。
再见，亲爱的故乡，你别哭，姑娘今天别再悲伤，让我们为心爱的故乡歌唱，为那遥远的故乡歌唱。灾难终于来临，黑奴就要离家乡。在山顶牧场明月高照，门前冷落多凄凉。再也听不见他们歌唱，好时光好像一去不返，那欢乐都变成惆怅。生活奔波，黑人就要离家乡啊。再见，亲爱的故乡。你别哭，姑娘，今天你别再悲伤。让我们为心爱的故乡歌唱，为那遥远的故乡歌唱。
无论漂泊流浪到何方，都要低头弯腰。转眼过去不久，长留在长满甘蔗的田地上，只要背起生活的重担，不管它有多么沉重，迟早总会被人抛在那路旁啊。再见，亲爱的故乡，今天别再悲伤，让我们为亲爱的故乡歌唱……”
师：从歌曲中，我们能发现旋律十分悠扬，充满了对家乡的思念与依恋。关于歌词内容，老师将三段大致做了总结。三段歌词，从美好到悲伤，再到对未来的期许。第一段描绘草原花儿香，小鸟在歌唱的美好景象；第二段讲述不幸降临，黑人被迫离开家乡；第三段表达无论到何方，烦恼终会过去。这首歌极具美国民歌特色，生动地描绘了美国的山村风情。
师：请再次聆听伴奏，并根据四拍子图示用手画出拍子，轻声用“拉”跟唱，注意弱起节奏。
（播放伴奏，学生跟唱）
师：同学们请找一找歌曲中的相似乐句，看看能发现它们的重复与变化吗？
生：我们可以看到这两句的旋律是完全一样的，都是mi mi mi do re mi fa mi fa la so fa mi re do do xi do re 。
生：而这两句“do re mi mi do re mi fa mi fa la so do re mi mi do fa mi re re xi do”有细微变化，但旋律大致相同。
生：还有这两句“mi mi mi do re mi fa mi fa la so fa mi re do do xi do re ”和“re mi mi do re mi fa mi fa la so do re mi mi do fa mi re do re xi do”前半句几乎一样，但后半句有了变化。